【教案】(新教材人教版选择性必修2)2.1.2 键参数—键能、键长与键角-教学设计.docx

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第二章 分子结构与性质 第一节 共价键 2.1.2 键参数—键能、键长与键角 本章比较系统的介绍了分子的结构和性质,内容比较丰富。首先,在第一章有关电子云和原子轨道的基础上,介绍了共价键的主要类型σ键和π键,以及键参数——键能、键长、键角;接着,在共价键概念的基础上,介绍了分子的立体结构,并根据价层电子对互斥模型和杂化轨道理论对简单共价分子结构的多样性和复杂性进行了解释。最后介绍了极性分子和非极性分子、键的极性对化学性质的影响、分子间作用力、氢键等概念,以及它们对物质性质的影响,并从分子结构的角度说明了“相似相溶”规则等。 课程目标 学科素养 1. .理解键能、键长、键角等键参数的概念。 2.能应用键参数一键能、键长、键角说明简单分子的结构和性质。 a.微观探析:共价键的键参数对物质性质的影响 教学重点:通过键参数解释物质的结构与性质 教学难点:通过键参数解释物质的结构与性质 多媒体调试、讲义分发 【新课导入】 N、O、F非金属性依次增强,N2、O2、F2与氢气的反应能力依次增强,氢化物的稳定性依次减弱,其原因是什么?不同分子空间构型不尽相同,其原因是什么? 今天我们来学习共价键的参数——键能、键长、键角 【讲授】 共价键的强弱可用键能来衡量。 1.键能 概念:气态分子中1mol化学键解离成气态原子所吸收的能量。 单位:kJ?mol-1 条件:键能可以通过实验测定,但更多的是推算获得的,通常是298.15K、100kPa条件下的标准值,获取平均值。 【过渡】键能可以估算化学反应热效应,某一化学反应是吸热反应还是放热反应,键能数据可以查出相关化学键的键能,通过计算便可知道。 【展示】展示某些共价键的键能 【学生活动】 N2、O2、F2与氢气的反应能力依次增强,从键能的角度如何理解这一事实? 1mol H2分别与1mol Cl2、1mol Br2(蒸气)反应,分别形成2mol HCl 和2mol HBr,哪一个反应释放的能量更多?如何用计算的结构说明氯化氢分子和溴化氢分子哪个更容易发生热分解生成相应的单质? 总结键能的应用。 【回答】 N—H、O—H、H—F的键能依次为390.8 kJ?mol-1、462.8 kJ?mol-1、568 kJ?mol-1,键能依次增加,分子的稳定性增强,故N2、O2、F2与氢气的反应能力依次增强。 通过计算,1mol H2分别与1mol Cl2、1mol Br2(蒸气)反应,分别形成2mol HCl 和2mol HBr,放出能量依次为184.9 kJ、102.3 kJ,1mol H2与1mol Cl2反应形成2mol HCl放出的能量多,氯化氢分子更稳定,溴化氢分子更容易发生热分解生成相应的单质。 【讲授】 键能的应用 ①判断共价键的稳定性 从键能的定义可知,破坏1mol化学键所需能量越多,即共价键的键能越大,则共价键越牢固。 ②判断分子的稳定性 一般来说,结构相似的分子中,共价键的键能越大,分子越稳定。如分子的稳定性:HF>HCl>HBr>HI。 ③估算化学反应的反应热 同一化学键解离成气态原子所吸收的能量与气态原子结合形成化学键所释放的能量在数值上是相等的,故根据化学键的键能数据可计算化学反应的反应热,即ΔH=反应物中化学键键能之和﹣生成物中化学键键能之和。 【讲授】 2.键长 概念:构成化学键的两个原子的核间距。 【展示】展示常见化学键的键长。 【学生活动】 1、对比F—F、Cl—Cl、Br—Br的键能和键长,总结键能和键长的关系,键长和键能对分子的性质有什么影响? 【总结】 利用键长可以判断共价键的稳定性,键长越短,键能越大,表明共价键越稳定,分子越稳定。比如键长:F-F<Cl-Cl<Br-Br,则分子的稳定性F2>Cl2>Br2。 【学生活动】 根据上表数据,如何简单判断键长? 【总结】 键长判断方法 ①根据原子半径判断 其他条件相同时,成键原子的半径越小,键长越短。 如键长:H-I > H-Cl>H-F;Br-Br>Cl-Cl>F-F;Si-Si>Si-C>C-C。 ②根据共用电子对数目判断 对于相同的两原子形成的共价键而言,当两个原子间形成双键、键时,由于原子轨道的重叠程度增大,原子之间的核间距减小,键长变短,故单键键长>双键键长>三键键长。如键长:C-C > C=C > C≡C。 【学生活动】 乙烯、乙炔为什么比乙烷活泼? 解释CH4分子的空间结构为正四面体形,而CH3Cl分子的空间结构是四面体形而不是正四面体形。 【回答】 1、虽然键长C≡C<C=C<C-C,键能C≡C>C=C>C-C,但乙烯、乙炔在发生加成反应时,只有π键断裂(π键的键能一般小于σ键的键能),即共价键部分断裂。 2、由于C-H和C-Cl 的键长不相等,CH4分子的空间结构为正四面体形,而CH

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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