XXXX《公共广播系统工程技术规范》简介.pptxVIP

XXXX《公共广播系统工程技术规范》简介.pptx

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《公共广播系统工程技术规范》 GB50526-2010 ;一、立项根据;二、指导思想;三、主要活动数据 — 1;三、主要活动数据 — 2; 四、建设部-信产部联合审查结论;5-1 公共广播的定义和种类划分 5-2 公共广播系统的应备功能 5-3 公共广播系统的音质评价 5-4 公共广播系统的电声性能指标 5-5 公共广播系统的等级划分 5-6 公共广播系统的基本组态 5-7 公共广播系统的定时管理和分区管理 5-8 公共广播扬声器的配置摘要 5-9 系统施工验收测量等规定; 5-1 公共广播的定义和种类划分; 5-2 公共广播的应备功能; 5-2 公共广播的应备功能;首次引入《扩声系统语言传输指数-STIPA》作为系统语言可懂度的客观评价指标 连续的语言信号可以认为是一个窄带噪声被发音器官的极低频运动(0.2~12.5Hz)调幅而形成。 语言在传输过程中,混响、失真、噪声干扰等因素都会导致“调制指数”发生变化,从而导致语言清晰度恶化。 研究调制指数的变化,即可确定语言清晰度恶化的程度。 可以通过选取适当的人工合成信号来测试(7个窄带噪声载波,12个极低频调制信号,下图为测试波形之一),从而获得调制转移函数MTF——这就是语言传输指数法,即STI法。;; 5-5 公共广播系统的等级划分; 5-6 公共广播系统的基本组态; 5-7 公共广播系统的定时管理和分区管理; 5-8 广播扬声器 的配置摘要; 5-9 系统施工验收测量等规定;谢谢;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:13:5522:13:5522:137/21/2021 10:13:55 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2122:13:5522:13Jul-2121-Jul-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:13:5522:13:5522:13Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2122:13:5522:13:55July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 七月 202110:13:55 下午22:13:557月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终???之计,莫如树人。七月 2110:13 下午7月-2122:13July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 22:13:5522:13:5521 July 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:13:55 下午10:13 下午22:13:557月-21

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