与时俱进求实创新ppt与时俱进求实创新全面提高干部职 .pptx

与时俱进 求实创新全面提高干部职工素质------广东出入境检验检疫局 ■ 教育培训定义:指单位根据自身需要，通过培训，促使干部职工在知识、技能、态度等方面有所提高或改进，保证其能够按照预期的标准式水平完成其承担的工作任务的一项教育工程，是人力资源管理中的重中之重。■ 一直以来，广东局都非常重视教育培训工作，认识到教育培训是提高干部职工素质的一条重要途径，是检验检疫在入世冲击中立于不败之地的一大法宝。■ 近年来，广东局领导、人事处领导及负责教育培训工作的同志更是秉承“与时惧进、求实创新”的思想，更新观念，引入现代培训人才的理念，在实践中逐步摸索出了一条符合广东检验检疫工作特点的教育培训工作新路子。一、基本概况 （一）初步构建教育培训管理体系五项原则：以人为本按需施教；全员培训，保证质量；全面发展，注重能力；联系实际，学以致用；与时俱进，改革创新。 培训需求分析培训计划拟定培训费用成本管理培训效果评估培训方法创新培训课程设计有计划、有预算、有落实、有评估、有改进、有创新（二）基本实现规范化的全员培训 以履行岗位职责需要为出发点，以政策法规、业务知识和技能培训为重点，以提高干部职工科学文化素养为辅助点，在培训管理体系的规范下,基本实现了全员培训，培训力度、培训覆盖面、培训实效性均明显增强。 共投入教育培训经费约2450万元（平均每年约350万元） 自办各级各类有规模、上层次的培训班 488期（平均每年约70期） 共完成系统内培训约33280人次（平均每天有近1%的干部职工在接受培训） 参加国家质检总局举办的各类培训班709人次；参加地方政府及地方高等院校举办的培训班522人次；选送到国外高等院校和实验室进修、学习的17人；参加大学本科以上学历、学位教育人员276人。 二、主要体会------“五要”（一）在教育培训方向上对准需求，做到“三主动” ---主动调研、主动适应、主动服务 培训需要=理想工作绩效-实际工作绩效 分析需求的方式：定期开展培训需求座谈和问卷调查；利用民主生活会、干部考核、人事工作调研等机会了解各级领导干部的培训需要；根据掌握的规律性的静态需求和适应形势的动态需求制定培训计划，针对工作的需求对症下药。举例说明需求一：广东局业务量大，系统33个分支局局长和局机关处室处长大多数长期从事业务工作，“一把手”们对政治理论的学习和执政管理能力的提升较为渴望分支局局长、机关处长（“一把手”）培训班 需求二：我局口岸多，一线办事处主任独挡一面、责任重大，其独立处理问题的能力亟待加强口岸办事处主任培训班 需求三：我局对科级干部的培训长期以来比较偏重于业务培训，而忽略了对其综合素质和管理能力的培训，造成在科长中往往较难发现既精通业务又擅长管理的比较全面的处级后备干部（化解了有可能产生的“敏感性”和“后续性”等问题）青年科长培训班” 效果：为年轻的科长们（尤其是来自基层的科长）提供了一个展示自己的平台，领导们从中发现一批综合素质较高的有潜力的苗子，为我局处级干部的选拔提供了一个后备人才库；同时也为青年科长们提供了一个难得的横向交流和学习的机会，为今后的成长打下了良好的基础。 （二）在教育培训内容上要讲求实际。强调“三实”，即实际、实用、实效。 培训内容是培训的主体，内容的选择直接影响培训的效果。选择培训内容通常依据三个主要原则，即评估培训内容在知识、技能、态度三方面的重要性、常用性和风险，综合这三个原则，大致可分出三种内容选择模式，即必须学习、应该学习和最好学习。目前，在教育培训资源还不是很充足的情况下，我局立足的是“必须学习”这个层面。因此在培训内容的安排上，紧紧围绕“检验检疫工作需要哪方面人才、人才缺乏哪方面知识与能力”这两方面来组织进行，不务虚，不搞“花架子”，精心设置和安排培训内容，使培训内容做到实际、实用、实效。 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cu