大班健康活动运粮忙教案反思.DOCVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班健康活动运粮忙教案反思 教学目标　　1．学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力。　　2．与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力。　　3．学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。?　　4．能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。　　教学准备幼儿经验准备玩过接力赛的游戏，有合作的经验。　　材料准备粮食若干、场地准备　　引 ? ?导 ? ?策 ? 略一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣1．今天农民伯伯邀请我们小朋友帮忙运粮食，你们愿意吗？　　2．幼儿听口令做准备动作，运动身体。　　二、探索搬运的方法1．自由探索运粮方法。　　看见粮袋了吗？怎么运呢？（此环节中，让幼儿各自充分自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮方法：背、扛、挑、顶、拎等。　　2．交流运粮方法。　　教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。如果需要调整幼儿的活动强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。　　3．幼儿尝试两两合作运粮食。　　三、接力运粮食比赛1．第一次搬运。　　将幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的粮食。　　比赛规则：把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必须以接力赛的形式。最后比一比，哪一组先搬完。　　2．第二次搬运，两两合作接力赛。　　四、结束活动做放松动作，整理场地。　　教学反思本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。教学反思本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。