幼儿园教学中班教学陶艺活动：可爱小鱼.docx

幼儿园教学中班教学陶艺活动：可爱小鱼 幼儿园教学中班教学陶艺活动：可爱小鱼 PAGE 幼儿园教学中班教学陶艺活动：可爱小鱼 少儿园中班陶艺活动：可爱的小鱼 少儿园中班陶艺活动：可爱的小鱼 活动目标： 认识仙人鱼的外形特点，并学习在泥板上刻上仙人鱼的外形。 试试用贴、画的方法表现仙人鱼身上的各样花纹。 能勇敢创作、自南表现。 活动准备： 鱼头饰若干。 录音机，《水族馆》音乐磁带。 陶泥人手一份，操作工具若干。活动过程： 音乐游戏导人，少儿戴上鱼头饰进行游戏。 1）教师：清晨海龙王打来电话，请我们这些小鱼到海底玩一玩。让我们出发吧！ 孩子天生喜爱游戏，所以在活动中设计与主题有关的游戏情形有时是相当必需的。在本活动环节，我们以去海底游乐为游戏情形让少儿感觉惊喜，少儿的注意力集中了，关于接下来的配对游戏有相当好的铺垫作用。 2）教师：看，这里有很多照片。哪张是你的呢？ （请少儿找到和自己头饰同样的图片，并站在它的前方） 3）教师：这是什么？仙人鱼是什么样的？身上有什么样的花 纹？ （少儿认真察看并叙述其特点） 4）教师小结：仙人鱼就像是两个一大一小的三角形构成的，身上的花纹五彩缤纷，很美丽！今日我们就用陶泥来制作仙人鱼吧！ 指引少儿学习在泥板上用刻画和贴画的方法制作仙人鱼。 1）教师：我们如何来制作仙人伍呢？（少儿叙述自己的制作经验） 在这个环节中能够充足迁徙少儿的已有制作经验，总结出各样不同的制作方法，使少儿的踊跃性和创建性获得提升。 2）教师小结：我们先拍好泥板，而后在泥板上刻画出一大一小的两个三角形，把两个三角连结起来，最后用剩余的泥巴制作成泥条或泥片来装修鱼身上的花纹。看谁的仙人鱼最特别、最奇特！ 少儿操作，教师巡回指导。 鼓舞少儿勇敢制作，适合帮助能力衰的少儿达成制作。 重点提示： 1）贴鱼身上花纹的时候，注意坚固、雅观。 2）提示少儿制作和他人不同样的仙人鱼，力争造型多样化。 评论活动。 l）少儿互相沟通自己的作品。 2）教师对构想新奇的作品予以一定。