【7a文】高中语文必修课内诗歌鉴赏和课内文言文翻译练习.docxVIP

【MeiWei_81- 优质适用文档】 阅读文本选段，完成下面各题。 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁 ? 所 思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心 而离居，忧伤以终老。 下面对《涉江采芙蓉》一诗的赏析不正确的 一项是()。 A ．诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛 开的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小舟 摘几枝可爱的莲花，归去送给各自的心上人 B ．但这美好欢乐的情景，刹那间被充斥于 诗行间的叹息之声改变了，“采之欲遗谁?所 思在远道”，长长的吁叹，点明了这女子全 部忧思之由来 ．接着两句空间突然转换，出现在画面上 的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是 那身在“远道”的丈夫了：“还顾望归乡， 长路漫浩浩。” ．“同心而离居，忧伤以终老。”这浩叹无 疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫 妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来 3．D A．首句“涉扛采荚蓉，兰泽多芳草”，写自 【MeiWei_81- 优质适用文档】 【MeiWei_81- 优质适用文档】 己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷 花；以引起下文贻赠远人之念。 ．“采之欲遗谁”中的“遗”读 wèi 是馈赠 的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习 俗。 ．“所思在远道”，所思念的人尚在远地， 表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D．“同心而离居”五字，说出了社会中长期 存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友 的真挚之情。 【答案】 C 【解析】 试题分析：“所思在远道”指所思念的人在 故乡远地，表现的是游子对故乡友人的思念 之情。 考点：本题考查鉴赏古代诗歌的能力。 阅读理解，回答问题 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露．去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 【MeiWei_81- 优质适用文档】 【MeiWei_81- 优质适用文档】 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。锲阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依? 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 1 ．对《短歌行》中典故的解说不正确的一 项是() ．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑 风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗， 曹操用来表达自己对贤才的渴求 ．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟 吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表 现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融 洽的温情 ．“山不厌高，海不厌深”化用《管子·形 解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤 才。“山”“海”表明了自己远大的志向 D．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》 的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说 自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤 地接待贤才 查看答案 1．C 2．下列对文意的解说不正确的一项是 ( ) A ．全诗四句一节，共八节。开头两句抒发 【MeiWei_81- 优质适用文档】 【MeiWei_81- 优质适用文档】 诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对 酒当歌”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”， 突出了短句的精髓，展示了一种时间不等人 的急迫境界，蕴藏着促人及时努力的意思。 B ．三、四节在内容上，表现了诗人对贤才 的思慕，艺术手法上则是巧借“引用”，诗 人引古喻今，突出了他求贤而不得时的朝思 暮想和求得贤才后的恭敬。 C ．五、六节承接上文，进一步抒发诗人渴 望贤才的情怀，时忧时喜，感情有起伏。 D ．最后两节仍运用借代和引用的手法，深 化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。 (d) 3．对这首诗的赏析不恰当的一项是 [] ．本诗是曹操晚年所作，表现出诗人渴望 得到贤才、建功立业的强烈愿望。 ．“青青子衿”以下八句写思念贤才，忧思 绵绵；“明明如月”以下八句写得到贤才， 热情款待。两部分，一正一反抒发了对贤才 的渴望。 ．“山不厌高”以下四句，诗人以借代和引 用手法，深化了诗人渴求贤才的热望和得到 贤才、统一天下的雄心。 【MeiWei_81- 优质适用文档】 【MeiWei_81- 优质适用文档】 D ．通篇运用了比兴手法来达到寓理于情， 以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切， 化用《诗经》成句自然而不露痕迹。 (c) 阅读曹操《短歌行》，回答后面问题。 【小题 1】下列句中横线词解释不正确的一 项是() A．慨当以慷(没有实际意义。以：而。) B．唯有杜康(这里指代酒。) ．鼓瑟吹笙(弹奏) ．枉用相存(白白地) 【小题 2】对这首诗的赏析不恰当的一句是 () ．“譬如”两句是说人生犹如朝露一样短暂， 逝去的日子不必再提，忧苦也正一天天地增 多。 ．“青青”两句出自《诗经·郑风·子衿》， 原写姑娘思念情人，这里用来比