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统编教材四年级下册语文《巨人的花园》知识点归纳(部编版)
一、多音字
[ 吓]xi à吓人 ;h è威吓。 [ 禁]j īn弱不禁风 ;j ìn禁止。
[ 隆]1 ónɡ隆重 ;l ǒnɡ轰隆。 [ 钻]zu ān钻出 ;zu àn钻石。
[ 落]lu ò落水 ;l à落下。 [ 提]t í提出 ;d ī提防
二、近义词
门槛──门限 劫难──灾难 凶恶──凶狠
三、反义词
柔软──坚硬
四、词语解释
1 洋溢:指情绪气氛等充分流露
2 喧闹:喧哗热闹
3 训斥:训诫、斥责
4 叱责:用严厉的言语指出别人的错误或罪行
五、句子理解:
1. 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
“凝视”是指聚精会神地看。从后来巨人的变化,我们可以体会到,巨人从
小男孩的眼里,读出了温情,读出了爱。
2. 唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
“任性”是指放任自己、不加约束 ; “冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人
醒悟后说的一句话, 他明白了春天不到花园里来的原因: 是因为自己太任性了—
—一次次赶走孩子们 ; 是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独
享花园里的一切,结果得到的却是寒冷和荒凉。
六、课文结构及段落大意:
全文共分成四部分
第一部分(第1~2自然段):巨人的花园常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
第二部分(第3~6自然段):巨人在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于
墙外。
第三部分(第7~10自然段):在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆
除了围墙,花园成了孩子们的乐园。一抹幽兰
第四部分(第11自然段):巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无
比的幸福。
七、内容中心
1. 《巨人的花园》是(英 )国作家( 王尔德 )的一篇童话故事。从这篇童话
中我可以体会到( 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 )。
2. 《巨人的花园》在写作上最大的特点是( 运用对比的方法展开故事情节、
揭示道理 )。文中有许多处进行了对比,如: (巨人砌墙和拆墙后花园情景 )的
对比; (巨人砌墙和拆墙后态度和感觉 )的对比; (春天来临,花园中和村子里
景象 )的对比。
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