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高中数学学案
高中数学必修五知识点汇总
第一章 解三角形
一、知识点总结
正弦定理 :
a b c
1．正弦定理: ? ? ?2 R (R 为三角形外接圆的半径).
sin A sin B sin C
步骤 1.
证明：在锐角△ABC 中，设 BC=a,AC=b,AB=c。作 CH⊥AB 垂足为点 H CH=a·sinB CH=b·sinA ∴a·sinB=b·sinA
得 到
a b
?
s i an s ibn
同 理 ， 在 △ ABC
c b
中， ?
sin c sin b
步骤 2.
a b c
证明： ? ? ?2 R
sin A sin B sin C
如图，任意三角形 ABC,作 ABC 的外接圆 O.
作直径 BD 交⊙O 于 D.
连接 DA.
因 为 直 径 所 对 的 圆 周 角 是 直 角 , 所 以 ∠
DAB=90°
因为同弧所对的圆周角相等,所以∠D 等于∠C.
c
所以 sin D ? ?sin C
2R
a b c
故 ? ? ?2 R
sin A sin B sin C
2.正弦定理的一些变式：
a b c
i a ?b?c?sin A ?sin B ?sin C ； ii sin A ? ,sin B ? ,sin C ? ；
2R 2R 2 R
?iii?a?2R sin A, b ?2 R sin B, b ?2 R sin C ；（4） 3．两类正弦定理解三角形的问题：
a ? b ? c
sin A ? sin B ? sin C
? 2 R
已知两角和任意一边，求其他的两边及一角.
已知两边和其中一边的对角，求其他边角.（可能有一解，两解，无解） 4.在 ?ABC 中，已知 a,b 及 A 时，解得情况：
解法一：利用正弦定理计算
解法二：分析三角形解的情况，可用余弦定理做，已知 a,b 和角 A，则由余弦定理得
即可得出关于 c 的方程： c
2
?2b cos Ac ?b
2
?a
2
?0
分析该方程的解的情况即三角形解的情况
△=0,则三角形有一解
△0 则三角形有两解
△0 则三角形无解
余弦定理 :
第 1 页 共 24 页
??1 1 1
?
?
1 1 1
高中数学学案
?a2 ?b 2 ?c 2 ?2bc cos A
?
1．余弦定理： ?b
2
?a
2
?c
2
?2 ac cos B
?
?
c
2
?b
2
?a
2
?2ba cos C
? b 2 ?c 2 ?a 2 cos A ?
2bc
?
? a2 ?c 2 ?b 2
2.推论： ?cos B ?
2 ac
.
?
?
?
cos C ?
b
2
?a 2 ?c 2 ab
2
设 a 、 b 、 c 是 ???C的角 ? 、 ? 、 C 的对边，则：
①若 a
2
?b
2
?c
2
，则 C ?90 ；
若 a 2 ?b 2 ?c 2 ，则 C ?90 ；
若 a 2 ?b 2 ?c 2 ，则 C ?90 ．
3.两类余弦定理解三角形的问题：（1）已知三边求三角.
（2）已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角.
面积公式 :
已知三角形的三边为 a,b,c,
1. S ? ah ? ab sin C ? r ( a ?b ?c ) （其中 r 为三角形内切圆半径）
2 a 2 2
2. 设 p ?
( a ? b ? c ) , S ?
p( p ? a )( p ? b )( p ? c ) (海伦公式)
1
例：已知三角形的三边为 a、b、c，设 p ? ( a ?b ?c ) ，求证：
2
（1）三角形的面积 S ?
p( p ?a )( p ?b)( p ?c) ；
（2） r 为三角形的内切圆半径，则 r ?
( p ?a )( p ?b)( p ?c )
p
（3）把边 BC、CA、AB 上的高分别记为 h 、 h 、 h ，则 h ?
a b c a
2
a
p( p ?a )( p ?b)( p ?c )
h ?
b
h ?
c
2
b
2
c
p( p ?a )( p ?b )( p ?c )
p( p ?a )( p ?b)( p ?c )
证明：（1）根据余弦定理的推论： cos C ?
a
2
?b 2 ?c 2 ab
2
由同角三角函数之间的关系， sin C ? 1 ?cos
2
C ? 1 ?(
a
2
?b 2 ?c 2 ab
2
)
2
第 2 页 共 24 页
记 p ? ( a ?b ?c )，则可得到 (b ?c ?a ) ? p ?a，
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