任务8实施有效激励.pptxVIP

第八章 实施有效激励;了解激励的过程 熟悉激励的含义及作用 熟悉领激励理论的作用机理 掌握激励理论的基本内容及启示 掌握激励的原则与方法;第八章 实施有效激励;第一节 激励概述; 相信你在学习、生活中，一定收到过来自父母、老师、同学的激励。 请描述下当时的心情和感想。;讨论： 1.如果你是企业的员工，你希望受到领导的什么激励？ 2.如果你是企业的领导，你会怎样激励你的下属？;一、激励的含义;二、激励过程;需要：个体对某种目标的渴求和欲望。 动机：引起和维持个体行为，并将此行为导向某一目标的愿望或意念。 行为：个体在环境影响下所引起的内在生理和心理变化的外在反应。;三、激励的作用;第二节 激励理论;一、马斯洛的需要层次理论;（一）需要层次理论的主要观点;管理实践的启示; 二、双因素理论; 保健因素与激励因素 ;对管理实践的启示; 三、期望理论; 对管理实践的启示 ;（3）如果不从实际出发，不考虑员工的实际需要，只从管理者本人或上级主管的长官意志或兴趣出发，推行对员工效价不高、实现概率不大的项目，是不可能收到激励效果的。 ; 四、公平理论;公平理论的基本观点 ; 当获得公平感受时，心情舒畅，工作努力；当得到不公平感受时，就会出现心理上的紧张、不安，从而使员工采取行动以消除或减轻这种心理紧张状态。 ;对管理实践的