学习远程培训总结计划.docx

学习远程培训总结计划 学习远程培训总结计划 PAGE 学习远程培训总结计划 学习远程培训总结 我有幸参加了xxxx暑期远程教师培训，衷心感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精深的理论论述感动了我的心，使我的思想从头焕发了激情，燃起了斗志，的确感觉得益非浅。 本次培训依据远程商讨与课程资源等培训相联合的方式，在学科课程专家和指导教师引领下，踊跃展睁开学科教教事例剖析和问题商讨，实现了教师与课程专家的当面沟通，既利于课程专家的专业引领，更利于调换广大教师参加培训的主动性和踊跃性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教课实践联合起来，经过专家与教师的互动沟通，解决了教师教课中的实质问题，增强了培训的针对性和实效性。 培训中，讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式，为参训教师翻开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训品位高，拥有很强的指导意义，培训内容对教课第一线的教师特别有针对性，各位 专家的解说使我对教育教课中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉此次培训比过去的培训都好，我们从教育教课的各个环节上都获取了不一样程度的提高。 培训是我更进一步地理解了走进新课程的教师也不再是充任“传道、授业、解惑”的单调角色，而更多饰演“组织者”、“指导者”、“促使者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参加者”、“学习者”等多元角色。为不停提高自己的教育思想，完美自己的知识构造和能力构造，以适应新课程理念下的教育教课活动，我们教师应自觉成为教课的研究者、平生的学习者、教课实践的反省者。 经过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的讲堂改革与学校改革，都与社会改革血脉相 连。经过学习，我的思想方法与思想方法都获取了变换。希望此后的我可以立足讲堂，超越时空，让我的讲堂更能表现时代性和社会性。 此次中小学远程培训活动，为我们教师创建优异的学习时机，供给了优胜的学习条件。在培训时期，我踊跃学习，仔细倾听专家讲座，学习教课有关策略，并进行讲堂教课实践，专心去意会教育理论看法，此次培训使我在教课理论和教育看法上获取了大批的增补，反省了过去工作中的不足，同时也解决了一些我过去教课中的疑惑。下边是我经过培训获取的点滴领会： 专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精髓。此中，教师的语言艺术特别重要，语言艺术中的兴趣性不容忽略，由于学生天生开朗好动，需要风趣的东西来吸引他，带有兴趣性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教课。讲堂教课过程中的讲堂发问艺术也至关重要。教课中不单教师要擅长发问，还要擅长启迪学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。仔细的学习和掌握教育科学文化知识，不停提高自己的业务水平易教育教课质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会一直沉醉在幸福的大海里。别的，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，其实不停地进行自我反省和批评，这样才会在教课中获取进步，逐渐转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。 教育信念，就像一盏明灯，引导着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，现在社会多元价值并存，简单让人迷惑，失掉方向。在此次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不论教师的社会地位、降级地位怎样，应当以教师这一职业为荣，我自己也感觉到了一种深深的职业幸福感。“追求自己的教育之梦，是每一位优异教师不行或缺的重因素质。 着重教师人品魅力的塑造和培育，教师的人品影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行踊跃选择的导游，好老师能飞无助的心灵带来希望。优异教师应增强个人品尝的修炼，用热忱去点燃学生，用人品魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们 的教课魅力中感悟到了：教师的品尝在于内外兼修、在于人品与专业的共同提高，修炼、激-情与创新是成为优异教师的不行缺乏的因素。 教育是终惹祸业，是一个不停发展的过程，所以，一名优异的教师要有丰厚的学问。优异教师应在沉重的教课工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清这样，惟有源泉活水来”，深深感悟到：念书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、察看敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干枯。 教育是终惹祸业，是一个不停发展的过程，所以，一名优异的教师要有丰厚的学问。优异教师应在沉重的教课工作之余，挤时间去学习充电，“问渠那得清这样，为有源泉活水来”，深深感悟到：念书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、察看敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干枯。 向书籍讨教，听专家讲座，倾听名师的讲堂，学习伙伴的优点，这都是为自己的教育教课实践水平的提高作好准备。全部的学习都 是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的