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小学垃圾分类主题教育活动方案 小学垃圾分类主题教育活动方案 PAGE 小学垃圾分类主题教育活动方案 精选文档 XX小学展开垃圾分类主题教育活动方案 城市生活垃圾分类采集工作是实行垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，关于改良人民环境，实现城市的可连续发展，创立节俭型社会拥有重要意义。城市生活垃圾分类采集，不单关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方 的资源。但是垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。现在社会，垃圾回收并不是技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上司部门“垃圾分类，环保节能”的呼吁，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，详细方案以下： 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二，建立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小 组 组长： 副组长： 各部门负责人(成员)： 教育教课方面： 宣传、气氛与少先队活动方面： 校园环境与后勤补给方面： 各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生踊跃配合，保证工作顺利推动。 三、活动的主旨 . 精选文档 经过宣传垃圾分类的意义提高同学们对垃圾分类这一 实质问题的重视;宣传分类垃圾的详细做法，指引同学们正确地 进行垃圾分类，保护环境 ;最后以标志垃圾桶等方式提示同学们 时辰注意垃圾分类回收问题。 四、活动时间：每学期 五、活动目标 知道垃圾分类的意义和标准，认识可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。让学生认识生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，认识可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些。 在往后生活中可以分类投放各种垃圾，建立环保意 识。 在讲堂上经过提出问题、设置比赛，指引学生议论、设计方案、表达，培育研究问题的能力，进一步培育科学思想的素质。培育学生的剖析问题、解决问题的能力和创新能力。六、活动形式 本项活动主假如经过班级文化宣传、讲堂教育教课经过议论、研究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，认识可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包含哪些，进而指引学生重视环境保护，注意节俭资源。 七、详细要求 ·学校宣传经过红领巾广播站、国旗下发言、课间小结的形式进行校园气氛宣传。 ·每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。 . 精选文档 ·利用每期的黑板报进行宣传，开拓有关“垃圾分类” 板块。 ·做好班会课“垃圾分类”宣教资料的采集。 ·健康科依据三年级下册的课程要求拟订教课计划、总结、教课设计，要有过程性记录，学科计划、总结也要有特意的工作安排。。 ·美术科生动显现垃圾分类的形象。 7、保持校园卫生环境。 八、详细举措 1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教课，把“垃 圾分类”归入到平常学生的学习中。 2、学科教课相互浸透，注意讲堂教育。健康课、美术 课上交有关的教课设计。 3、踊跃参加活动，把活动的资料整理采集，在每学期 期末上交。 4，全部资料准时上传 FTP，照片一律使用复制、粘贴 word文档，并附简洁文字说明的形式。 本次活动经过提高同学关注并力行垃圾分类这一侧面 来提高同学们的环境保护意识， 并踊跃参加此中，共同保护地球。 旭日小学 20XX年3月12日 .