人教版数学五年级下册工作总结.docxVIP

人教版数学五年级下册工作总结 人教版数学五年级下册工作总结 人教版数学五年级下册工作总结 人教版数学五年级下册工作总结 紧张而又忙碌的一学期的工作马上结束了，本学期，我担当五年班级二班的数学教课工作。本班共有 30 名学生。依据上学期学校统测状况来看，成绩分会第一。本学期为了让同学们更能适应我的教课，我坚持以人为本，师生同等的教课原则，以开发学生的创建型思想为目的，勤勤奋恳、坚韧不拔地从事自己心爱的教育教课工作，现已达成教育教课任务。为了使此后的工作少走弯路，汲取经验教训，使自己的教育教课水平能不停提高，促使学生的全面发展，现将本学期数学教课以下： 一、从点滴抓起激发兴趣，让学生体验学习数学的乐趣。 五年级的学生数学基础单薄，广泛对学数学兴趣不高。这学期，我第一从培育学生学习数学兴趣下手，从点滴抓起。开学初，抓好作业书写，将每次作业进行评选，对作业的正确、整齐、雅观作为评选的标准。对那些学习数学有困难的同学，在作业上实时发现他们的闪光点，赐予夸奖，在班上赐予鼓舞。 如贺雪怡、孟越等同学，平常学习数学兴趣不高，在作业上若有一点突出，我在班上实时夸奖，给他们必定、鼓舞，使他们感觉到学习数学的乐趣，每周一次小结。其次降低作业难度，每次作业我都精心设计，让每位同学都能经过努力做对，打扫内心阻碍，成立学好数学的信心。 第三随堂小测，小组比赛，加强集体荣誉感。我利用课前三四分钟的时间，出一些刚