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尊重主题班会教案 尊重主题班会教案 尊重主题班会教案 尊敬主题班会教学设计 活 目 加深 “尊敬”的认识和 展 尊敬的内涵 到“尊敬”的重要性促 同学 的和 关系 提高道德涵养提高自己素 活 背景： 堂上小 部分学生注意力不集中不听小 成 的 解小 登台 程 少量学生不 心倾听小 在 堂上不 真听 部分学生平时中与同学沟通 常有 言不礼貌 一、 入 （ ：你 平时生活中有些不尊敬 人的表 教 依据学生的平时表 行引 ： 、在 度上不尊敬 人比方老 、同学 言、他人 没有注意 听 、打招呼 直接喊“喂喂??”不断或许叫 号因 方必定“ 有一番味道在心 ” ；交 明显知道是 方不肯 的 揭 方的 疤等） 、在需要寂静的 合交 接耳、任意 播小路信息造 惹祸、排 插 、乘 座、 看他人信函、日 探 人 私 ?? 本来在我 的生活中间有 么多不尊敬 人的 象那 我 就以“学会尊敬——尊敬自己、尊敬他人” 主 展开一个主 班 会（ 3 分 ） 但是大家知道究竟什么是“尊敬”请赏识诗歌中找到答案 《尊敬》 尊敬是一个浅笑尊敬是一声招呼尊敬是一声“对不起”尊敬是一句“感谢你”不浪费一粒粮是对农民的尊敬不乱花一分钱是对父亲母亲的尊敬尊敬是不喊他人的外号尊敬他人的人不忘尊敬自己尊敬自己的人懂得尊敬他人为了尊敬我们不在公共场合高声说笑为了尊敬我们必定不可以轻易食言 尊敬是我们最重要的美德尊敬是社会和睦必要的规则尊敬他人就是尊敬自己尊敬自己就是尊敬他人让我们脚扎实地共同实践尊敬的誓言 师：相信同学们已经在这首诗歌中感觉到什么叫尊敬有这么一句名言“把尊敬自己与尊敬他人联合起来就会发散出尊贵的气质” 二、学会自尊 、对于自尊的名言——把尊敬自己与尊敬他人联合起来就会发散出尊贵的气质 、请生读这句话议论这句话的意思（） 、这句话的意思大概意思是要懂得自尊同时也要尊敬他人这样才能拥有崇高的质量前提是一定先做到自我尊敬自我尊敬是自珍自爱的表现我们第一要尊敬自己才能获取他人的尊敬这是要互相去努力的 、做对于自尊的小测试 、俄国有名作家屠格涅夫也曾说： “自尊自爱作为一种力争完美的动力正是全部伟大事业的渊源” 同学们行动起来做个懂得尊敬自己的人吧但是在自尊的同时我们也要尊敬他人这样我们才能拥有高 贵的质量 三、尊敬他人 小游戏“照镜子”表演 、下边让我们一同来做个小游戏吧请两组同学表演看组同学表演得好：一个同学做友善地笑、寻衅、生气皱眉、大喊大喊等表情另一位同学假定是镜中的影像 全力传神地模拟出来 生议论：同学照着你的表情做你的感觉怎样 、看来大家都喜爱被人尊敬啊但我们要知道在我们的学习生活中自己待人的态度常常决定了他人对我们的态度就像方才我们的这个游戏你对他浅笑他也回你以浅笑你对他恶语相向他也不会对你好言以待所以要想博得他人的尊敬我们第一必定要学会尊敬他人 四、分享故事 1、尊敬是无声的语言你想领会他的力量请听小故事：《尊敬的 力量》 a、学生疏享：在美国一个颇出名誉的富豪在漫步时碰到一个 瘦小的摆地摊卖旧书的年青人他缩着身子在北风中啃着发霉的面包 富豪同情地将 8 美元塞到年青人手中头也不回地走了没走多远富豪 忽又返回从地摊上捡了两本旧书并说：“对不起我忘了取书其实您和 我同样也是商人！” 、生：大家猜猜： 果会 展成怎 生 出 果：两年后富豪 邀参加一个慈善募捐会 一位年 商 握着他的手感谢地 ： “我向来以 我 一世只有 乞 的 命运直到你 口 我 我和你一 都是商人 才使我 立了自尊和 自信进而 造了今日的 ??” 、 ：没想到商人 么一句 的 竟使一个不无自卑的人 然 立起了自尊使一个 境窘况的人从头找回了自信正是有了 种自尊与自信才使他看到了自己的价 和 于通 努力 得了成功 就是尊敬 就是尊敬的力量 、假如不尊敬他人又会有什么结果呢 从《女王敲 》 个小故事中找到答案《女王敲 》：阿 托和老婆 多利 女王感情和 但也曾有不快乐的 候有一天夜晚王 行大宴女王忙于接 王公 族却冷淡了丈夫阿 托很生气就静静回寝室去了不久有人敲 阿 托很沉着地 ：“ ”“我是女王！”外面答道 气有点僵硬 没有开房 里没有一点 静女王悻悻地走开了但她走了一半 又返回再去敲 里面又 ： “ ”女王随和地 ： “ 多利 ”但是 依旧 多利 气极了想不到以女王之尊居然敲不开一扇 房 她 着 的心情走开了可走了一半再次折返于是又从头敲 阿 托依旧沉着地 ：“ ”女王委宛平和地 ：“你的老婆” 一次 开了 、学生沟通领会：女王 什么么吃 羹 、女王也有吃 羹的 候原由就在于 里 的人要的是同等和尊敬女王第一次敲 是以尊 者的姿 出 居高 下自然只好收 静默女王第二次