《昆明的雨》教案.pdfVIP

《昆明的雨》教学设计 章丘道通试验学校中学部 王印栋 教学目标： 1.明白昆明雨的特点； 2. 学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法， 平淡自然的 语言风格； 3. 感悟作者对往昔的一种怀念和对生活的宠爱； 教学重点： 理清思路，感悟作者表达的情感； 教学难点： 通过品尝平淡自然而又韵味十足的语言， 品读文本内在的韵味， 感受作者独 特的乐趣； 一，导入 同学们，雨是自然界中最常见的自然现象之一， 也是千百年来文人墨客笔下 寄托情感的载体，比如有 “潇潇暮雨” ，“寒雨连江”的悲情与愁苦，也有 “润物 无声”，“空山新雨”的欢乐和期望；那么，今日我们就跟随汪曾祺先生一起走进 《昆明的雨》，看能给我们带来怎样的感受； 二，作者简介及生活背景 汪曾祺（1920 年— 1997年），江苏高邮人， 中国当代作家， 散文家，戏剧家， 京派作家的代表人物； 在短篇小说创作上颇有成就， 对戏剧与民间文艺也有深化 钻研；代表作《受戒》 《大淖纪事》等；曾经在昆明求学，工作生活了