学雷锋社会实践活动方案.docx

. . . . 参考资料 参考资料 学雷锋社会实践活动方案 活动目的： 引导队员了解雷锋事迹， 把握新时期雷锋精神的时代特征， 进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在“雷锋纪念日”这一周里，让队员用自己的实际行动来体现“雷锋精神”，并且把这种精 神在校园，社会中宣传出去，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。 活动过程及相关负责人： 一：发动宣传 在升旗仪式上，进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“五个一”活动要求：读一本书， 讲一个故事，学一则日记，写一句感言，做一件好事。利用红领巾广播，宣讲雷锋的故事，在校园里进行 雷锋生平介绍等图片文字展示。 第二阶段：实践体验 带动学生走出校园，走上街头，体验雷锋精神。 初三：慰问敬老院。内容：帮助擦窗，整理，节目慰问。（ 3 月 3 日 年级组长负责） 初二：学校周边路面保洁。（ 3 月 4 日 年级组长负责） 初一：学校门口花池、操场保洁（ 3 月 4 日 年级组长负责） 第三阶段：总结阶段 为了使活动真正落到实处， 彻底克服形式主义， 各班级都对活动进行了详细的记载， 并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对 学生感言进行评选交流展示。（感悟，日记） （总结形式：照片，一句话感言，日记展示，小队活动记录） 东关小学开展学雷锋实践活动方案 三月是传统的学习雷锋月，三月又有许多重要纪念日： 3 月 8 日 国 际 劳动妇女节、 3 月 12 日 中国植树节、 3 月 15 日 消费者权益日、三月的最后一周为全国安 全教育周等节日， 为此， 安排各班各中队在三月份内开展以下活动， 请各班班主任认真组织实施。 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又 一代的青少年健康成长， 促进了社会文明的进步。 校园是青少年健康成长的摇篮， 提倡“以德育人”， 雷锋精神就是最重要的组成部分。 因此， 在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习” 的号召四十七周年之际， 我校根据学校德育工作重点和思路， 结合上级的有关精神， 特制定我校 2010 年学习雷锋月活动方案。 二、活动目标： 、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机， 各班班主任老师组织学生从身边小事做起，开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 、引导广大师生学习落实雷锋精神， 以自己的言行推进学校德育工作开展。 、加深学生对雷锋精神的认识和理解， 促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题： 四、活动时间： 五、总体要求： 弘扬雷锋精神、参与志愿服务、共建和谐校园 2010 年 3 月 3 日 —— 3 月 30 日 1 、全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来， 积极学习雷锋精神， 开展各种学雷锋活动。 、全体同学严格遵守 《小学生日常行为规范》 的要求， 从身边的小事做起， 争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长， 把谦让带给他人。 、每个班要召开一次学习雷锋的主题班会， 在班级文化布置中增添“雷锋 精神”的主题内容， 组织一次班级学雷锋活动， 办一期“学雷锋”为主题的黑板报， 记录本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查评比。 六、具体活动安排： 、 3 月 5 日 —— 3 月 7 日 “走近雷锋学习周”。 （ 1）校教育处、少队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志 学习倡议。 （ 2）有效利用集会，班队会引导学生认识雷锋。周一、二读雷锋故事、周三、 四唱雷锋歌曲、周五学习雷锋名言。 （ 3）各班在板报、墙报中更新一些和学雷锋活动有关的内容。 （ 4）结合 3? 8 国际妇女节， 各班各中队要开展“争做一名感恩小雷锋”活动， 动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑， （制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。 ） 、 3 月 8 日 —— 3 月 14 日 “学习雷锋行动周”。 （ 1）立足校园，开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋 活动小组， 在校园内开展清扫卫生死角、 清洁墙壁脚印、 保持校园清洁卫生的美化校园活动。 （ 2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好 的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”， 共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （ 3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。 . . . . 、 3 月 15 日 —— 3 月 21 日 “践行雷锋精神巩固周”。 （ 1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》 、 《中学