五年级语文上册第五单元习作例文与习作教案新人教版.doc

Page 1 习作例文与习作 【教学目标】 1.进一步了解将事物介绍清楚的方法。 2.能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。 【教学重难点】 能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。 【教学准备】 准备资料：“状元成才路”多媒体课件。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.能结合“习作例文”，进一步了解将事物介绍清楚的方法。 2.能根据“习作提示”，确定习作对象，拟定习作提纲。 【教学过程】 板块一 例文引路，梳理方法 1.根据自学提示，独立阅读两篇习作例文。 课件出示： 自学提示： ·阅读两篇习作例文，感悟文章是如何把事物的不同方面介绍清楚的，并回答问题。 ·对照批注和课文内容，说说例文《鲸》运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。 ·说说例文《风向袋的制作》是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。 ·比较两篇例文的不同之处，说说对我们的写作有什么启发。 2.理清内容，补充完成思维导图。 课件出示： 3.集体交流，梳理方法。 课件出示： 例文 说明内容 说明方式 说明方法 《鲸》 事物特点 分类介绍 作比较、列数字、打比方 《风向袋的制作》 制作过程 分条列出 列数字 4.教师小结：这两篇习作例文各有侧重点。《鲸》通过多种说明方法的恰当运用介绍了鲸的相关特点；《风向袋的制作》按顺序、有条理地介绍了风向袋的制作过程。 【