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教师工作量化细则
根据上级聘任制精神,全区将实行全员聘任。为了使能者上,庸者下,强化教师队伍,
提高教育教学质量,特制定本方案:
一、总则
学校将参照每个教师的工作态度、实绩等对教师进行考评。其中:民主评议(满分 30
分) ;考勤(满分 30 分) ;业务学习(满分 20 分) ;作业、教案检查(满分 20 分) ,总分
100 分。
二、考评项目
(一)考勤实行签到与查班相结合的原则,考勤制度如下:
1、法定假期不记入量化扣分,但影响全勤奖。
( 1)产假三个月; ( 2)修房盖楼不超过 5 天; ( 3)男同志陪护假不超过 5 天; ( 4 )婚
丧假不超过 5 天; ( 5)业务学习自修。
TOC \o 1-5 \h \z 2、病假一次扣 0.1 分。
3、事假一次扣 0.2 分。
4、迟到、早退一次扣 0.1 分。
5、旷工一次扣 0.5 分。
说明:
1、除产假外,自己的课一律自行安排,有空课的一节加扣 0.5 分。
自本学期起, 长期病假自己出钱找具备教师资格且能胜任该项教学工作的人代替 (该
同志考核成绩来源于代课人) 。吴亚军、蔡凤云遗留问题暂不处理。
3、一学期事假累计 15 天,连续 10 天,不准参聘。
、业务学习
任课教师需按学校统一安排参加业务学习如看碟片、上公开课、交各类学习材料等。
说明:
1、迟到一次扣 0.2 分,缺席一次扣 1 分。
2、上交学习材料实行签字制,未按时上交扣 0.5分。
3、少上一节公开课扣 1 分。
、作业、教案检查
任课教师需按时按量批改作业、备课、检查制度如下:
1、教案统一检查与临时抽查相结合,统一检查每少一节扣 1 分,抽查每少一节扣 0.5
分。
TOC \o 1-5 \h \z 2、作业以周为单位进行抽查,少批 1 次扣 0.5 分。其中语文每两周批改一篇作文 (七、
八年级语文每周批改一次历史 );数学每周至少批改 4 次;英语教单班的每班不少于 4 次,
双班的每班不少于 2 次;政、史、地、生、物、化每班不少于 1 次(单班 4 次,双班每班
2 次) 。
3、学生无理由多次未交作业而任课教师不知情者,一人次扣 1 分。
(四)民主评议
1、所有教师由评审小组评议(评审小组由班子成员和班主任组成)
1)学生评议(作为民主评议的依据)
学生将参照学校制定的打分细则,对任课教师逐一评定。项目仍将参照上课秩序、授
课态度及质量、关心爱护学生、学生安全等进行考评排出名次。
2)评审小组评议 30 分
评审小组成员将参照学校制定的打分细则, 对任课教师由高分到低分按一定比例打分,
然后求得平均分即为该教师此项得分(依据工作态度、成绩、安全等) 。
说明:
1)本方案某些条款与上级方案如有抵触,以上级方案为准。
2)此积分作为当年考核、聘任、评先、晋级的依据优先考虑。
( 3)本方案解释权归校委会。
胡庙一中
2007年 10月 28 日
学前岗产生办法
1、细则产生的分数只说明工作绩效,学前岗人员不从
细则分数产生。
2、具体产生办法:
( 1 )主动要求占学前岗者,学校奖励推荐区先进
2)如果没有主动要求,采用抓阄的办法产生,学校
不再推荐该同志为区先进
( 3 )凡当年定为学前岗的老师五年内不再定为学前岗
4)学前岗人员工资损失由全体教师均摊(学前岗人
员不再摊钱)
3、 在教学工作中出现责任事故应负安全责任并造成重
大影响的经校委会研究认定后直接定为学前岗, 工
资损失由自己承担。
胡庙一中
2007 年 10 月 28 日
教师签名表
我同意此“量化细则”和“学前岗产生办法”,自愿在下表签名
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