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2020 全国卷三英语试卷分析 Ⅰ. 听力分析 1、平均语速： 146 词/ 分（ 2019 年约 142 词/ 分） 2 、录音稿总词数： 864 词（去年 2019 年 I 卷 II 卷 832 词、 827 词） 3 、语音：美音（无变化） 4 、录音人：男： Kris 和女： Laura （与2018 年全国卷主播一致） 5 、设题方面， 推理判断题与事实细节题各占 10 小题； Where1 个，What8 个，When1 个， Who4 个， Why2 个， Which2 个， How2 个。 6 、整体难度有所提升，推理题数量增多。 7 、听力试题充分体现新课标中对于 “课程内容 ”的要求，主要涉及以下几个方面： 主题语境：涉及三大主题语境。 语篇类型：第九段材料为访谈，第十段材料为演讲。 语言知识：语音（连读、失爆、同化等语音现象） 、词汇知识（培养词块意识） 。 语言技能：理解语篇要义；抓住语篇中的关键细节；理解说话者的意图、观点、态度；根 据语境推断语篇中的隐含意义。 Ⅱ. 阅读理解 1. 整体难度：中等偏易，对于阅读速度和词汇要求与 2019 年比较为简单 A 篇 : 题材还是常规的应用文，文章结构清晰。文章总字数为 246 个，对于 100 分以上同 学来说，生词不算太多。 3 个题目的设置也按照顺序，比较容易找到答案。第一题的答案 由第一段和第二段共同得出，主要注意第一段的 preserved Roman monuments 和第二段 historical monuments 共同结合得出答案 A 。第二，三题比较简单， 细心定位根据题目中关 键词 Prof. Thorp 和 highlights the Tunisian tour 定位至 3,4 段即可得出答案。 对于 A 篇备考的建议 ：定位一定要精确， 第一篇文章同义替换不多， 几乎都是原词， 所以 读题要准。 B 篇 ：此次高考 B 篇阅读是一篇偏生活类的内容， 不再是传统意义上的记叙文或者议论文， 而是一篇关于夹叙夹议的文章。第二篇总字数为 254，3 个细节题， 1 个归纳题。对于基 础不够扎实的同学来说可能会有生词较多和长难句读不懂的情况， 例如对应第一题答案的 长难句， Instead, one activist, dressed in a full-body monkey suit, had arrived with a sign praising the filmmakers: Thanks for not using real apes ( 猿 )! 有的同学可能读不懂这句话表” 达的意思，导致在第做第一题时遇到困难，但是只要弄清了主干 one activist had arrived with a sign praising the filmmakers （一个积极分子前来表扬电影制作者们）即可得出答案 D.第二题为段落大意总结， 主要考察学生的归纳能力和词汇量， 题目中的重点词为： cost( 话 费 );creation （创造）;performance( 表现） ;publicity( 宣传）；digitalize( 数字化的）；只要弄清 词义，根据第二段不难选出答案 B.第三题 keep taping on 的词义考察，题目中 watching 与文章句子中的 monitor 为同义替换。 最后一题中的 badly treated 和 its the off-set training and living conditions that are raising concern