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音乐教师师徒结对活动心得体会师傅 师徒结对 徒弟计划 师傅：李凤姉 徒弟：马丽 作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验， 还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有 待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽 ??总之，与老教师相 比，我们还有很大的差距。 我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望 在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举 行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心， 为我们开启了一扇通往成功 的大门。 很荣幸我能成为李凤姊老师的徒弟，我的师傅李老师是在教坛上 默默耕耘了多年的老教师， 她积累了丰富的教学经验， 拥有精湛的教 学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有 成效，我们一起制定如下计划： （一）、学习目标： 1 ．学习师傅那先进的教育教学理念。 2 ．学习师傅思考教育教学问题， 有效地提高教学效率和学生成绩。 3 ．学习师傅如何积累案例、论文素材。 （二）、学习内容： 1 ．每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请 师傅指出课堂中暴露出的不足， 写下反思， 梳理以完善自己的教育教 学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。 2. 每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课， 自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。 课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。 3 ．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。 4 ．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 5 ．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决， 主动和师傅交 流。 在次学习期间有如下的自我期望： 1 、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强 教书育人的能力。 2 、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素 质、教育教学组织能力和教育教学研究水平； 3 、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并 积极投稿； 很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的 因素，它可以使教育教学有很大的收获， 可以使我在教育教学中进步 的更快。因此， 本学期积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨 论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息， 找出改进教学效果的 方法和提高教学技能的对策。 总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习， 加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取 做一位优秀的教师。 _音乐教师师徒结对活动心得体会师傅。 师徒结对 总结 师傅：李凤姉 徒弟：马丽 “光阴似箭, 日月如梭”转眼间一年已过去了，在学校推出了“教 师帮带结对活动”中，我有幸拜李老师为师，在这一学期的拜师学艺 中，可谓收获满满。 我和李凤姉老师同一学校便于互相教流。在相互的探讨与思考中 让我在李凤姉老师的身上学到了不少东西！李凤姉老师在教学方法、 管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助， 使我 在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获： 首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改 的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在李老师的 要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在 平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、 重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让 师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。 特别是开始我总是感觉和学生之间缺少默契，与学生无法融为一体， 在师傅的悉心指导下，我豁然开朗，听到师傅多年的经验之谈，我如 获至宝。 其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成