（湘教版）五年级科学上册《生活中的“好帮手”》教案设计.docxVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 生活中的“好帮手” 一、 教学目标: 1、能应用已学有的知识和经验，提出解决生活中带见问题的方法。 2、在实验中通过观察、比较发现利用机械可以提高工作效率。 3、能对生活中简单的工具的作用提出猜想。 二、 教学重点: 　　认识利用机械可以提高工作效率，寻找生活中的其它 “好帮手”并猜想它们的作用。 三、 教学准备: 　　木板、羊角锤、拧紧的螺丝钉、未开的汽水、瓶起子……。 电子演示文稿 四、 教学过程: 　　1、教学导入 　　　　出示汽水瓶，如何将它打开？ 出示钉有螺丝钉的木板，怎样取出这些钉子？ 2．生活中工具的作用 ⑴　在我们的学习、生活中经常遇到类似难题，为了解决这些难题，使工作更有效，人们发明了很多工具，这些工具成为了人们的“好帮手”。你还知道哪些“好帮手”，它们在实际生活中发挥了怎样的作用？ ⑵　分组讨论，完成表格。 我找到的好帮手 名称 可以做哪些事情 我猜想它能…… ⑶　全班交流。（“注意倾听，补充发言”　纪律保证效率，教师得加强组织引导） 在交流活动中对学生发现的以下一些问题应该给予明确的肯定： ①　一种工具能干好多事情，不同的用法起到不同的作用。（比如榔头能拔钉子又能钉钉子，一字螺丝刀能拧螺丝，又能打开奶粉盖） 　　②　不同的工具能干同一件事。（比如老虎钳能夹小东西，镊子也能夹东西，剪刀有时也行） 　　④　一种工具做某件事特别专业。（比如剪刀剪指甲不如指甲钳夹指甲来得容易） 　　３、体验: “好帮手”的作用。 ⑴、明确任务：选择不同的工具，在木板上钉上铁钉和螺丝钉，然后再把他们取出来。 ⑵、分组活动。 ⑶、全班交流。（小组完成情况，感受：工具的确能提供方便） ４、科技史 阅读交流Ｐ21页指南车信箱，以激发学生民族自豪感、感悟科技发展之快，知道现代工具都是在简单机械的基础上发展而来，并且人们还在不断改进身边的工具，以追求更高的工作效率。（教师也可以下载一些图片，制作成简单的演示文稿，配合图片进行讲述：桔橰的介绍；纯粹人力－简单机械－现代工具的对比） 亲爱的用户 亲爱的用户： 相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、在最软入的时候，你会想起谁。 TIME \@ yy.M.d 20.7.13 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:33 DATE \@ HH:mm:ss 11:33:11 DATE \@ MMM-yy Jul-20 DATE \@ HH:mm 11:33 2、人心是不待风吹儿自落得花。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年七月十三日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2022年7月13日星期一 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。 DATE \@ HH:mm 11:33 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:33 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:33 DATE \@ HH:mm:ss 11:33:11 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:33 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 4、与肝胆人共事，无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:33 DATE \@ HH:mm 11:33 DATE \@ HH:mm:ss 11:33:11 DATE \@ HH:mm:ss 11:33:11 5、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Monday, July 13, 2022 DATE \@ MMMM yy July 20 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Monday, July 13, 2022 DATE \@ M/d/yyyy 7/13/2022 6、生的光荣，活着重要。 TIME \@ h时m分 11时33分 TIME \@ h时m分 11时33分 DATE \@ d-MMM-yy 13-Jul-20 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 7、永远叫不醒一个装睡的人。 TIME \@ yy.M.d 20.7.13 TIME \@ yy.M.d 20.7.13 TIME \@ yy.M.