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春季学期班主任的工作总结计划
春季学期班主任的工作总结计划
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春季学期班主任的工作总结计划
2020 年春天学期班主任工作总结
时间过的飞速,一个学期很快又结束了。关于我来说这又是繁忙而充分的一个学期,和学生一同品味着学习生活中的悲欢离合,有喜有忧,累并快乐着。
本学期我在校领导的率领下,依据学校管理及班主任工作计划,结
合本班实质状况进行工作, 成绩的获得时可喜得, 但问题依旧存在许多,
在学期结束之时,特作以下总结:
一、培育一支得力的助手队伍。
开学初,我就在班里选出了班委成员,由于平时注意指引,注意自己不可以成为学生的“管家”,班级事务松手让学生勇敢去做,所以值日生的组织管理能力比较好,班级事务办理地较好。
二、明确的班规班纪,打造优秀的班风。
本学期我和学生依据学校班级管理及班主任工作计划,联合本班实质状况进行拟订的班规班纪,我们明确班规班纪明确分工职责,而且每周做好总结,并指引学生提出改良方法,这样我们可以实时发现问题并实时解决,班规班纪眼古人人同等,各尽其责,老师言传身教,班长做好楷模,纪律眼前严格要求自己,大家共同努力,打造优秀的班风。
三、和学生打成一片,建立美好“家园”。
平时的学习生活中,我素来不以高姿态对待学生,以自己谨慎的工作作风在学生中建立威望,以朋友的身份和学生聊天,给学生以亲情。学生犯了错误,责备时讲究艺术,讲话时注意时间和场合,注意讲话时保护学生的自尊,掌握责备的尺度,不停反省对待学生的态度,素来不偏袒学生。所以,一个学期以来,大家有话都愿意给我说,自然也是比较听话的,这可能就是“乐其师,信其学”吧!
四、转变后进生。
转变后进生,我第一赐予他们理解、尊敬,在学习上多帮助,在生活上多关怀,常常关注他们,让他们感觉老师也是很爱他们的,他们相同很重要的。在班规里我还特别为他们建立了“进步奖”,为他们建立信心,激励他们不停向前。自然,对待这些后进生,要严慈相济不可以严苛有余,慈祥不足,也不可以慈祥有余,严苛不足。本学期我已成功教育转变了陈柏宏,王俊文等几位后进生,还有几位还不太成功,但我不会所以而不放松、气妥。所以我会向来努力。
五、家校联系,共同教育。
事实已告诉我们,家长的配合教育对我们老师教育学生是起很大作用的。所以,本学期我常常联系家长,实时发现学生计在的问题,便于适合的办理,我发现家校联系,教育学生是成功的,也是很存心思的,为了孩子可以健康快乐的成长,多花些时间也是值得的。
六、踊跃参加学习的各样活动。
低年级的学生固然年纪小,但只需学校举行活动,他们都想参加,都想为班级争光,都想表现出自己的专长,不论结果怎样,我们都会全力去做。我常常教育学生“重在参加,重在试试”,只需你做了,只需你付出了,没有荣誉我们也是最棒的!
七、对学生的思想教育。
对学生的思想教育,我以为这是比学习文化知识更重要的。所以,在平时我利用多种形式,不论大事小事,我都会合时指引,以便对他们的思想道德教育,我总以为思想认识不到,就什么事也做不好。
工作中我们就要不停反省,不停总结,特别是像我这样的年青班主任。在此后的工作中,长处我会持续弘扬,弊端我会尽量防止,以我对教育事业的满腔热情,持续在三尺讲台上播种我的希望!
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