有关数学教研组工作计划.docVIP

2020年有关数学教研组工作计划 2020年有关数学教研组工作计划 PAGE / NUMPAGES 2020年有关数学教研组工作计划 相关数学教研组工作计划 一、工作思路和目标 以科学发展观为指导 , 坚持“以研促教”的主旨 , 环绕本学期学校教育教课工作重点 , 以课程改革为中心 , 以讲堂教课为主阵地 , 把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特点。采纳多种举措 , 多种教研形式 , 致力于讲堂教课的研究 , 致力于教课质量的提高 , 致力于学生的全面发展 , 致力于教师的专业成长 , 力争教研工作做到“实、广、活、新”, 得以有效落实。 为此 , 本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教课科研工作 : ( 一) 推动教课教研惯例工作 , 增强教研工作 教课科研是学校的生命线 , 把科研工作与教师的教课实质密切联系 , 努力做到以制度为保障 , 扎实推动教课科研工作 , 增强教研工作的针对性、实效性 , 使教研工作真切地做到为教师服务、 为学生服务、 为教课服务。 、持续坚持每周三一个小时的业务活动 , 采纳理论学习、会谈沟通、集体备课商讨、专题指导、课题活动、校本研究等形式展开有针对性和实效性的教研活动 , 对教师参加业务活动进行量化查核。 、持续坚持集体备课、周前备课。教课设计的备写要规范化 , 教课内容 , 教课目的 , 教课重点、难点和重点 , 教课方法 , 教具准备 , 教课过 , 作业设计 , 板书设计 , 教课反省九大体素要齐备。教课设计的设计要在集体备课的基础上 , 联合本班实质和教师个人特点设计确实可行 , 易 教易学的教课设计。并坚持集体备课商讨制度 , 真切表现出每节备课都是 大家商讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评选奖赏。 、作好讲堂教课指导 , 增强质量意识。讲堂教课是落实课改的主渠道 , 是教课质量的重要保证。 本学期将严把讲堂教课质量观 , 把提 高讲堂教课质量作为我组教师的重点工作。禁止教师无准备上课 , 无教课设计上课 , 努力战胜讲堂教课的任意性。着重讲堂教课的过程管理 , 持续推行推门听课对教师们的教课状况进行有效的监察、 检查和指导 , 努力促进教课质量的提高。 、严把作业质量关 , 确实减少学生课业负担 关于作业的设计、部署、批阅 , 力争做到“四精四必” , 即“优选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间 , 减少学生过重的课业负担 , 调换学习踊跃性。作业批阅要实时、仔细、仔细、规 , 不一样意错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改 , 实时指导 , 以增强学习信心 , 提高学习成绩。 ( 二) 促进教师专业成长 , 增强数学教师队伍建设。 增强教师的学习意识 , 促进教师知识实时更新 , 作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长 , 推动数学教师队伍整体水平的提高。 、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标 , 学习新教材 , 全面熟习新教材的特点 , 以便更好得用好新教材。 并立足于讲堂教课实践 , 研究新课程下 的讲堂教育教课规律。在学习、研究、研究、反省、沟通、实践中 , 把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的讲堂教课中。 、作好校本培训工作 , 提高数学教师驾御讲堂教课的能力和科研能力。利用教师之间在课程实行等教课活动上的专业商讨 , 有效地展开培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设 , 最后在校内形成人人想学、自觉勤学、终生学习的学习气氛。 、本学期 , 我们持续展开教师高效讲堂活动 , 经过课件制作、 电子白板的使用等活动 , 提高教师的综合素质。 、持续仔细组织落实数学组的教研课题的研究工作 , 使其向纵深发展 , 发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点 , 经过课题研究 , 使教师从“研究型”向“专家型”转变。 、增强教师的培育 , 为教师的发展创建环境 , 为其供给学习、 培训的时机和展现的平台 , 在教师中进行“一帮一”的拜师活动 , 经过“传、帮、带”的方式 , 一方面达到教课相长的目的 , 另一方面使教师赶快成长我组的学科带头人。 、展开听课、评课的商讨活动 , 教师每学期听课许多于 10 节。教师之间经过相互听课、评课 , 扬长避短 , 增强教课商讨沟通 , 不停提高自己的教课艺术。 一、指导思想 仔细贯彻教育局和学校的工作重点 , 在教研室、学校教育处工作计划的指导下 , 环绕“全部为了学生的发展” 的办学理念 , 以更新观点为前提 , 以育人为归宿 , 以提高师资整体素质为中心 , 以提高讲堂教课 效率为重点。转变教研理念 , 改良教研方法 , 以有效讲堂教课模式为主 , 以提高数学教课质量为重点 , 教研活动持续以理论学