部编版三年级语文下册《21我不能失信》教学设计.docx

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我不能失信设计说明课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事选编这篇课文的目的一是使学生感受到宋庆龄诚实守信的可贵品质在思想上受到熏陶和感染使自己在做人做事上获得启示二是培养学生的独立阅读能力教学时我放手让学生自主阅读与同学合作探究分享阅读成果感受阅读的乐趣提高阅读能力教学目标知识与技能认识本课耀庆等个生字培养主动识字的习惯默读课文把握文章的主要内容感受宋庆龄诚实守信的可贵品质过程与方法自主学习默读课文合作交流讨论培养学生独立阅读的能力情感态度价值观感受宋庆龄诚实守信的可贵品质使自己在做人做事上获得

21. 我不能失信 设计说明 课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。 选编这篇课文的目的, 一是使 学生感受到宋庆龄诚实守信的可贵品质, 在思想上受到熏陶和感染, 使自己在做 人做事上获得启示; 二是培养学生的独立阅读能力。 教学时, 我放手让学生自主 阅读,与同学合作探究,分享阅读成果,感受阅读的乐趣,提高阅读能力。 教学目标 知识与技能: 认识本课“耀、庆”等 5 个生字,培养主动识字的习惯。 默读课文,把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。 过程与方法: 自主学习,默读课文,合作交流讨论。 培养学生独立阅读的能力。 情感态度价值观: 感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做

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