童馨双语艺术幼儿园消防演练方案.docxVIP

童馨双语艺术幼儿园消防演练方案 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养 消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生 及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确 的逃生要领，从容应对火灾等突发事。 二、时间、地点、参加人员 、时间： 2009年10月22日上午 9点30分。 、地点：幼儿园操场。 、参加人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。 四、现场人员分工 现场总指挥： 园长 现场副总指挥： 副园长 现场总协调： 主任 疏散人员：全体教职工及幼儿 救护人员： 。 协助指挥人员：各班老师 五、演练的具体操作程序 、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌，要镇静，保持清醒的头脑，然后 按照拟定的路线进行迅速撤离。 、报警组王雪艳主任拨打 119报警；由王雪艳主任迅速向上级领导报告失火情况； 老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫； 副园长在楼梯口负责幼儿跑出 教室时安全。 、副指挥 主任通过广播指挥师生向教室外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。 疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离教室，不能抢先跑出教室，以免 发生拥挤践踏事故。 拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排一列队伍走出教室，分班按下列路线疏散：第一组幼儿小班从西门教室到操场；第二组中 （一）与中（二）班从南门教室到操场，学前班与幼儿大班走西门 到操场集合。每个班的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的渠道疏散幼儿。要求依次快速、安全 走出教室，不能抢先，以免发生拥挤踩踏事故，操场以五列队伍，按做操集合顺序。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况， 听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用 湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 5、 在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。 6、 从室撤离岀的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从室撤岀的幼儿不 能随意再次进入室，不要在操场随意走动。 7、 教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免过道拥堵 造成危险。 在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向储修云副园长报告、确定无人员“受伤”后， 宣布疏散演习成功。 以下为我园在实际演练中拍摄记录下的图片: (I (I I 2叫 1/05/24 10：52