高中数学第三章圆锥曲线与方程3.2破解抛物线问题.docxVIP

高中数学第三章圆锥曲线与方程3.2破解抛物线问题.docx

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PAGE PAGE # 破解抛物线问题“五法” 1、定义法 抛物线是一种重要的圆 锥曲线,解题中活用它的定义,常常能收到事半功倍之效 例1动点P到点F (4, 0)的距离比它到直线x+5二0的距离小1,求动点P的轨迹方程. P到定点F (4, 0)和它到定直线x=-4的距离相等”F(4,0)为焦点、定直线x=-4为准线的抛物线.显y2 P到定点F (4, 0)和它到定直线x=-4的距离相等” F(4,0)为焦点、定直线x=-4为准线的抛物线.显 y2 16x . 2 2、取特殊位置 动点、动直线、动弦、动角、动轨迹常常是抛物线问题中岀现的动态图形,利用这些动 态图形的特殊位置往往能帮助我们迅速解决某些选择题或填空题 例2设坐标原点为 例2设坐标原点为 0,抛物线y2=2x与过焦点的直线交于 4 B两点,则0A与0B的数 量积为( A. 34B.C. 3D.解析:对动直线AB,取其垂直于x轴的特殊位置, A. 3 4 B. C. 3 D. 解析:对动直线 AB,取其垂直于x轴的特殊位置, 由于焦点F的坐标为 . 1 —、— , 1 (一气则A (-, 1」、-1 B(- 1),于是 OA 0B=(-, 根据“在一般情况下成立, 1八1 1 1).(-1)=-1 O O A 则在特殊情况下也成立” 即线段 可知,答案B正确. 可知,答案B正确. (图1) 3、巧设方程 确定抛物线的方程是一类重要的题型,在许多情况下,若恪守常规,不但过程繁琐,运算量大,对于有些问题甚至还可能陷入困境.若能根据题目的特点,采用相应的设法, 确定抛物线的方程是一类重要的题型,在许多情况下, 若恪守常规, 不但过程繁琐,运 算量大,对于有些问题甚至还可能陷入困境. 若能根据题目的特点, 采用相应的设法, 则可 达到避繁就简的目的. 例3抛物线的顶点为原点,焦点在 例3抛物线的顶点为原点, 焦点在 x轴上,且被直线y x 1所截的弦长为J而,求 此抛物线的方程. 解:设抛物线的方程为 v2 /ax 解:设抛物线的方程为 v 2 / ax ( a 2 ax 八,,y n 0111右_ 消去 y 得 x2 (2 a)x 1 0 设弦 AB 的端点为 A Cxi, y1), B(x?, y2),则 xi x2 a 2 , xix? 1 由弦长公式得 J2?J(Xi x2)2 4xix2 而,即 J (a 2) 2 4 75, 解得a 1,或a 5 所以所求抛物线方程为y2 x或y2 5x.. 4、整体相减法 涉及到抛物线上若干个动点的问 题,我们常常由点的坐标满足抛物线的方程而得到 若干个方程,将这若干个方程实施整体相减,往往能帮助我们顺利解题 “ 例4求抛物线x2 2y中斜率为2的平行弦的中点的轨迹方程. 解析:设斜率为2的平行弦(动弦)的两个端点 A、B的坐标分别为(xi, yi), (x2, y2), 中点M的坐标为(x, y) .则XI 2 2 2 yi , x2 2y?? 两式整体相减得, X1 X2 X1 X? 2 yi y?.显然 xi X2, xi X2 2 w 2 .而 y-y2 Xi X2 2, xi x? 2x, 2x 4, X 2 0.联 y y Xi X2 立子 2y与X 2 I 0解得,y 2,因此抛物线x2 2y中斜率为2 的平行弦的中点的轨迹方程是x 2 0(y 2). 5、向量法 由于平面向量在直角坐标系下可以用坐标表示, 这就为用向量法处理抛物线问题提供了 可能性.对于某些抛物线问题,新 若能活用平面向量知识求解, 往往十分简捷,给人以耳目一 之感. 例 5 A(x i, y i), B(x 2, y 2)是抛物线X2=2py (p 0)±的两点,且OALOB(O为原点).求Ay 证:XiX2=-4p?, vnl 4p2. 证明:如图2, ; x i= 2p )y, x 2 = 2py 2, Xi X2 ,OA=(Xify i) = (x Xi 1, _L), 2p OB=(x 2, y 2)= (x 2 X2 -2-). 2p (图2) -A -A ? . OALOB 0A- —A -? OB二0 即 X 1X2+J (X 1X2) 2=0, 4p 而XiX測0, .2 - .-x iX;= — 4p .进而 NN 津 .2.2 1 ■2 (X 1X2) =4p . 4p 以上介绍了破解抛物线问题的五种方法.解题的关键在于根据问题的特征选择恰当的 方法,有时候还需要几种方法融为一体,共同发挥作用.

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