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爱学习爱劳动爱祖国 爱学习:是实现抱负的基础 古语说“ 少壮不努力,老大徒伤 悲 !”我们要热爱学习,因为知识就 是资本,知识就是财富。 爱学习,就是要刻苦学习知识, 勤 于思考 ,多想多问,培养 想象力 和 创 造力 ;学习是每一个青少年成长、进 步以及将来做好工作、报效祖国的基 础。 爱学习:是获得知识的前提 爱学习,既要勤学书本知识,又要多 学课外知识。“读 万卷书 ,行 万里路 ”, 二者不可偏废。青少年不仅要从书本上 取真经,更要从实践中获真知,掌握真 才实学,增益其所不能。 社会在前进,我们祖国也变得更加 繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好 学习,做个爱学习的好少年,把学习作 为精神需求和责任,从小养成爱学习的 良好习惯。 “好好学习、天天向上! 爱学习的事例 1. 达 ? 芬奇画蛋 欧洲文艺复兴时期的著名画家达 ? 芬奇,从小爱好绘画。父亲 送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老 师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师 见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道, 1000 个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要 变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。 所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。” 从此,达 ? 芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践, 终于创作出许多不朽的名画。 2 、孙康映雪夜读 晋人孙康,家贫而酷爱读书。夜晚,虽有时间却买不起灯 油,只好默默地回忆,消化白天学过知识。有年冬天,他半夜 醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原 来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发:何不借雪光来看书呢? 于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时 光。由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御 史大夫。 3 、悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早起来就读书,直至深夜。因 为疲劳瞌睡,会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁 上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他 终于成为儒学大师。 战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。 每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的大腿,直至流下鲜血。后来他成 为有名的学问家。 4 、孟轲刻苦学习 古时候,有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候,觉得学习太辛苦, 不如在外面玩耍快活。于是,他逃学了,常到山坡上树林中去玩,好 开心啊! 一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他:“怎么这么早就 放学了?”他只好承认逃学了。妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供 你读书,你却逃学,太没出息了!”小孟轲连忙给妈妈跪下。 妈妈拿 起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着:“你不好好读书,就像 这剪断的布,还有什么用处!” 小孟轲哭着说:“我错了!今后再也 不贪玩了。我一定好好读书!”从此,小孟轲勤奋学习,从不偷懒。 终于成为了著名的大思想家。 爱劳动:创造幸福的途径 劳动,它 创造了 我们这个美丽可爱的世 界。可是许多同学厌恶劳动,有的同学当值 日生不负责任,下课了黑板也懒得檫,扫地 也是敷衍了事;还有的同学在家更是以皇帝 自称。 是 爸爸妈妈 的辛勤劳动,让我们能够衣 食无忧,快乐成长;是 老师们 的辛勤劳动, 让我们掌握知识,茁壮成长;是 所有劳动者 的辛勤劳动,才有了繁荣和丰富多彩的世界。 我们要尊敬劳动者,我们要珍惜和爱护他们 的劳动成果。 爱劳动:创造社会价值的途径 我们要从小养成热爱劳动的好习惯, 在 学校 ,常常擦桌椅,扫教室,让身边环境保 持整洁; 在家里 ,学会照顾自己并每天做家 务,让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。 劳动虽然很辛苦,但是对我们很有好处。 我们从小爱劳动,能培养出 好的人格 ;我们 从小在劳动中锻炼,能营造出生活的 高境界 。 将来有一天,我们也会成为一个合格的劳动 者,改变生活,改变世界。同学们,就从现 在开始,做一个热爱劳动的 好孩子 吧! 毛泽东教岸英扫厕所 1937 年,毛泽东
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