第9课 对外开放 学案-2020-2021学年八年级部编版历史下册.docVIP

【课 题】：第9课对外开放 班级： 姓名： 【学习目标】1、知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用2、理解中国加入世界贸易组织的作用 【学习重点】经济特区的建立 【学习难点】对外开放的深入发展；我国加入世界贸易的意义 【教学过程】 流 程 学生行为 教师行为 评价 机制 一、自主学习 （一）检查提纲（课前提问） 1.农村经济体制改革的方式是什么？ 说出国有企业是怎样进行改革的？ 中共十四大上明确提出要建立什么样的经济体制？有什么作用？ （二）互助提纲 [探究目标一]经济特区的建立（42－43页） 问题1.1980年，我国设立的经济特区有哪些？ 问题2.经济特区“特”在何处？ 问题3.经济特区的代表和对外开放的“窗口”是哪里？ 问题4.经济特区的成功，对我国经济的发展起了怎样的作用？ [探究目标二]对外开放领域的扩大（43－44页） 问题1.1984年我国又进一步开放了哪些沿海城市？ 问题2.1985年以后我国又开放了哪些经济开放区？ 问题3.1988年增设哪一经济特区？ 问题4.1990年中央宣布在哪里建立开发区？ 问题5.以后又开放了哪些城市？ 问题6.说一说我国对外开放格局？ [探究目标三]加入世界贸易组织（44页） 问题1．我国何时加入世界贸易组织的？ 问题2.我国加入世界贸易组织有何