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花坪民族小学“戏曲进校园”活动方案
一、指导思想:
1、通过持续开展 “戏曲进校园 ”工作,形成戏曲艺术传承发展的长
效工作机制, 传承中华优秀传统文化, 培育和践行社会主义核心价值
观。
2、通过实践活动培养学生表演才能,挖掘学生自身潜能。
二、“戏曲进校园”领导小组
组 长:孙小艳
副组长:刘 莲 丁莉萍
成 员:各班班主任
三、活动要点:
本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱
段,通过欣赏激发孩子们的兴趣。
四、活动准备:
1、搜集相关资料、视频,了解地方戏曲曲艺的基本知识(以学生自
己搜集和小组合作交流为主) 。
2、分组选择相关曲艺类型(在观看表演的基础上,让学生结合自己
特点及喜好自由选择) 。
3、借助网络和光盘进行欣赏学习。
五、活动设想:
1、了解湖北地方戏曲(川剧 越剧 粤剧 黄梅戏 京剧),特别是具有
恩施地方特色的戏曲基础知识。 通过观看艺人表演或影像资料来培养
。
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学生学习和实践的兴趣。
2、把地方戏曲唱腔板式或京剧唱腔引入音乐课堂和少年宫艺体活动
中,提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。
4、选择确定学习内容,学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行
选择,根据学生选择情况在少年宫艺体活动时间安排具体活动时间、
场所及辅导老师。
(1)、京剧 ——我们的国粹。唱腔优美,特别是一些现代京剧,
像《红灯记》 《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。
一些传统节目一板一眼,一招一式,唱腔婉转,优美动听,但学生接
触较少,要通过教学使学生熟知。
(2 )、黄梅戏,旧称黄梅调或采茶戏,起源于湖北黄梅,发展壮
大于安徽安庆。黄梅戏与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称 “中国五大
戏曲剧种 ”,黄梅戏的优秀剧目有 《天仙配》、《牛郎织女》、《槐荫记》、
《女驸马》、《孟丽君》、《夫妻观灯》、《打猪草》、黄梅戏唱腔淳朴流
畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力;表演质朴细致,以真实活
泼著称。一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北,在海外亦有较高
的声誉
5、在学习传统曲目的基础上,引导学生结合学习生活,进行创作和
提高,并以小组合作的形式排练节目,以班会演出检验成果。我们可
能将在“六一”进行汇报演出。
花坪民族小学德育处
2016 年 9 月
。
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