五年级奥数逻辑推理一假设法.pdf

逻辑推理（一）假设法 假设法推理的基本方法是： 先对所给定的诸多条件中的某一个条件假设它是 正确的，然后结合其他条件进行合理的推理及判断， 如果推理导致矛盾， 说明原 假设不正确，需要重新提出一个假设，再进行合情的推理，……，直到得出的结 论与提供的假设及所有的条件没有矛盾发生 . 如此逐一检查所有的条件，直到全 部问题解决为止 . 假设法常与枚举法结合使用 . 例 1 地理课上老师挂出一张没有注明省份的中国地图 . 其中有 5 个省份分别编上 了数字 1～5 号，请同学们写出每个编号是哪一省 . A 答： 2 号是陕西， 5 号是甘肃； B答： 2 号是湖北， 4 号是山东； C答： 1 号是山东， 5 号是吉林； D答： 3 号是湖北， 4 号是吉林； E答： 2 号是甘肃， 3 号是陕西 . 这 5 名同学每人都只答对了一个省，并且每个编号只有一个人答对 . 问从 1 号到 5 号各是哪个省 随堂练习 1 明明、亮亮、强强三人在社区运动场上踢足球，不小心将王老师家 的玻璃窗打碎了 . 当王老师问他们是谁打碎了玻璃窗时， 明明说：“是亮亮打的 . ” 亮亮说：“不是我打的. ”强强也说：“不是我打的. ”经调查知，他们三人中只有 一个人讲了实话 . 请问到底是谁打碎了玻璃窗 例 2 A 、B、C、D、E 五人参加围棋赛，四位观战者预测了结果 . 甲说：“E第 3， A 第 4. ”乙说：“A 第 3，B第 1. ”丙说：“B 第 4 ，E第 2. ”丁说：“D第 1，C第 3. ”实际结果是每人只猜对了一个 . 参赛五人没有并列名次，所以一定是 第 1， 第 2， 第 3， 第 4， 第 5. 随堂练习 2 小张、小王、小李、小赵同时参加一次数学竞赛， 赛后，小张说：“小 李得第一名，我得第三名 . ”小王说： “我得第一名，小赵得第四名 . ”小李说： “小赵得第二名，我得第三名 . ”小赵没有说话 . 成绩揭晓时， 发现他们每个人的 话都只说对了一半 . 请问，他们四个人的名次到底是怎样的 例 3 刘红、陈明、李小明三人各有一些苹果 . 刘红说： “我有22 个苹果，比陈明少 2 个，比李小明多一个 . ” 陈明说： “我的苹果数不是最少的，李小明和我的苹果数差 3 个，李小明有 25 个苹果 . ” 李小明说：“我比刘红苹果少，刘红有 23 个苹果， 陈明比刘红多 3 个苹果 . ” 他们每人说的三句话中，都有一句是错话 . 请问：他们各有多少苹果 随堂练习 3 教室里有一只装苹果的纸箱，甲、乙、丙三人对箱中苹果数进行估 计 . 甲说：“箱中至少有 20 个苹果 . ”乙说：“箱中的苹果数不到 20 个. ”丙说： “箱中最少有一个苹果 . ”我们知道三个估计中只有一个估计是正确的，请问这 只纸箱中究竟装了多少苹果 例 4 有一次智力大奖赛，最后一关是要闯“胜、负”门的关 . 有两座门，一座是 生命门，一座是死亡门 . 小强过五关斩六将已战胜数位高手，仅剩他一人胜出， 过最后一关 . 他只要能通过两座门中的生命门，他将最后胜出获大奖，如果过不 了生命门，那将会前功尽弃 . 最后一关是这样的：两扇门前都站着一名士兵，这 两位士兵都知道哪个门是生命门， 哪个门是死亡门， 然而他们中的一个人总说假 话，另一个总说实话 . 然而小强并不知这两个士兵哪位说真话