稀有金属冶金学B教学大纲.pdfVIP

稀有金属冶金学 B 一、课程说明 课程编号： 050135Z10 课程名称：稀有金属冶金学 B/ Metallurgy of Rare Metals (B) 课程类别：选修课 学时/学分： 32/2 先修课程：工科大学化学、冶金工程概论、冶金原理、冶金设备 适用专业：冶金工程 教材、教学参考书： 1、李洪桂主编，稀有金属冶金学，冶金工业出版社， 1991 2、张启修和赵秦生，钨钼冶金，冶金工业出版社， 2005 3、李洪桂和羊建高等编著 . 钨冶金学 . 中南大学出版社， 2010 4 、莫畏和邓国珠等，钛冶金，冶金工业出版社， 1998 二、课程设置的目的意义 本课程系冶金工程专业选修的专业主干课程。 本课程通过对钨、 钛两种典型 稀有金属冶金方法的学习， 使学生掌握稀有金属冶金过程的基本原理和常用的工 艺及设备，熟悉浸出、沉淀与结晶、金属热还原等常规冶金方法和氯化冶金、溶 剂萃取、离子交换、氢还原、真空冶金和粉末冶金等特种冶金方法。通过本课程 的学习，使学生对稀有金属冶金过程有较为全面的认识， 拓宽和加深学生的专业 知识面，提高学生灵活运用专业知识、 解决冶金工程实际问题的能力， 为今后从 事冶金及相关行业的生产、设计或科研工作奠定基础。 三、课程的基本要求 知识：掌握稀有金属冶金重要概念， 了解其含义及适用范围； 掌握稀有金属 冶金过程遵循的共性原理， 掌握典型稀有金属钨、 钛冶金的基本原理、 方法及其 技术特点，熟悉钨、钛冶金的工艺流程、关键工序的影响因数、技术指标，掌握 主要生产设备及其选择依据，了解稀有金属冶金工业面临的问题及其发展趋势。 能力：通过本课程的学习，使学生能够综合利用化学、冶金原理、冶金设备 等相关理论知识分析复杂的冶金工程问题， 具有收集和判断相关文献、 信息的能 力，并能够根据原料特点和产品要求拟定合理的冶金工艺流程并选择合理的冶金 设备，能够面对复杂的冶金工程问题开展实验研究，具有实验设计并能够识别、 表达和合理分析与解释实验数据、获得有效结论的能力。 素质：通过课程中的分析、 讨论与辩论来培养分析沟通交流素质， 培养基础 理论知识的应用技能；通过课外导学的模式，提升自主学习和终身学习的意识， 形成不断学习和适应发展素质。 第 1 页/ 共 4 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 总 讲课 教学方案设计 （含教学 篇章 教学内容 学 实 教学重点 教学难点 时 (含研 践 方法、教学手段） 讨 ) 教学思路：从稀有金属 稀有金属概念、 稀有金属 基本概念出发，紧扣元 技术分类、 用途； 技术分类