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- 2021-07-28 发布于青海
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?教学目标:
1.掌握有关诗歌形象的知识;
2.学会鉴赏古代诗歌中的人物形象,掌握相关的答题技巧。?
教学过程:
一、导入
二、考点解读
2008年《考试大纲》对这一考点的表述为“鉴赏文学作品的形象”。诗歌的形象一般包括景物形象和人物形象两个方面。景物形象又可分为景象和物象两个方面,人物形象则可分为作为描写客体的人物和抒情主人公。
三、方法探究
1.通过例题,梳理鉴赏人物形象的方法。
[例题]诗歌刻画了一个怎样的人物形象?
思帝乡
孙光宪
?如何?遣情情更多。永日水晶帘下,敛羞娥。六幅罗裙
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