激励的原理、理论及方法.pptx

从企业管理的“难题”——;第十一章 激 励;一、激励原理;（一）何谓激励;需要;激励过程要点：;二、激励理论; （一）人性假设与激励; Y理论：;2、四种人性假设;（二）内容型激励理论;1、马斯洛需要层次论;已获得满足的需要不再起激励作用，只有未得到满足的需要才起激励作用。;关于正确理解马斯洛需要层次论的几点：;（2）评价;（3）实际应用：;以下激励措施分别满足人的哪种需要？;以下激励措施分别满足人的哪种需要？;2、赫兹伯格的双因素论;工作的乐趣 赏识 工作责任感 成就感 个人发展 提升的可能;两类因素作用不同：; 激励因素与保健因素的比较 ;（3）对双因素论的评论;该理论受到的批评：;（4）实践应用;3、麦克利兰的“成就需要理论”;（1）权力需要型;（2）高交往型;（3）成就需要型;2）管理中的应用; 讨论：;（四）弗鲁姆的期望理论;用公式表示：;用公式表示：M= E·V; ; 职工关心三方面的关系;（五）亚当斯的公平理论;1、公平理论的基本观点;用公式表示：;2、产生不公平感后， 恢复心理平衡的方法：;改变比较对象;减少自己的投入 改变他人所得与 所投入之比 摆脱;请思考：;（六）斯金纳的强化理论;强化有四种：;负强化（回避）：;三、激励方法及应用;（二）工作激励;（三）成果激励;（四）培训教育激励;思考题 ;思考题;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Sunday, July 18, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。06:03:1106:03:1106:037/18/2021 6:03:11 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2106:03:1106:03Jul-2118-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。06:03:1106:03:1106:03Sunday, July 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2106:03:1106:03:11July 18, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。18 七月 20216:03:11 上午06:03:117月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。七月 216:03 上午7月-2106:03July 18, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/7/18 6:03:1106:03:1118 July 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。6:03:11 上午6:03 上午06:03:117月-21