信息概括和提炼方法.doc

信息的归纳和提炼方法 信息的归纳和提炼方法 信息的归纳和提炼方法 信息的归纳和提炼方法 【篇一：信息的归纳和提炼方法】 《语文课程标准》：“国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日 常生活的话题等都能够成为语文课程的资源”，“学生要初步具备搜 集和办理信息的能力”。`所以，新闻信息的挑选与提炼题应运而生。 近几年来，这种试题屡次出现于全国各地中考试卷中。 观察方式：办理新闻、归纳内容、提炼看法、图表表述、给事物下 定义??波及记述性语段信息提取、说明性语段信息提取、谈论性 语段信息提取、图表信息提取。 例题分析 记述性语段信息提取：人（物）+地址+时间+事件 中考试卷中信息提取类试题主要有以下几种题型： 题型二：新闻内容的归纳 【例1】请用一句话提取下边这段文字的主要内容。(限15字之内) 今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。在2月6日 至3月15日《湖北日报》睁开的形象人物评比活动中，聂海胜入选 《湖北日报》形象人物。此次旨在以人物彰显媒体质量的评比活动， 获取广大读者的踊跃支持。经热情读者手机短信、网络投票等方式 介绍，襄樊籍航天英豪聂海胜以其责任、理性、刚毅的质量以及巨 大影响力最后崭露头角。 参照答案：聂胜海入选《湖北日报》形象人物 【例2】请自己组织语言，归纳下边这段文字的主要内容。（限15 字之内） 欧盟健康风险科学委员会发布报告指出，假如5年内每周使用随