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活动名称：语言领域《背着蛋壳的小鸡》（一）（讲述活动）
活动目标：
1.摆放小图片，学习自由构思图片内容
2.能大胆讲述并认真倾听同伴讲述的良好习惯。
活动准备：
1.经验准备：幼儿已事先了解鸡蛋孵化成小鸡的常识
2.材料配套：教育挂图《领域活动。语言。背着蛋壳的小鸡》(内含小图片)
活动过程：
一、出示教育挂图《背着蛋壳的小鸡》的背景图，激发幼儿参与活动的兴趣
师：小朋友，你们看：这是一张有趣的背景图，请你们认真看看里面都画着哪些景色？
二、引导幼儿仔细观察挂图和小图片，初步引出故事内容
师：小朋友，请你们再观察每幅图片上的小动物，看看这些小动物们你都认识吗？它们在干什么？你能想到它们之间发生了什么吗？
三、引导幼儿初步自由构思图片的内容，学习有目的地摆放小图片，初步完整讲述
师：通过挂图和小图片，请小朋友们开动脑筋自由想象，想象出一个故事，然后跟大家分享一下你所拼出来的故事是什么？
四、引导幼儿小组说一说：让幼儿根据自己的理解初步描述图片上的内容
师：通过前面的观察和想象，有哪位小朋友可以跟大家分享一下，他（她）想出的故事是什么？
五、组织个别幼儿大胆讲述，提醒认真倾听同伴讲述的良好习惯
六、教师结合挂图和图片讲述故事，让幼儿初步了解故事内容
?师：小朋友们真棒！大胆地说出了自己想到的故事而且都乐意与大家分享。那，你们想不想知道，老师想的故事是什么呀？
活动延伸：
在表演区提供相应的道具，引导幼儿自由地表演图片的内容。
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