北师大六年级数学上册教案圆周率的历史.docxVIP

：.5国間畢的步究逸 圆周率的历史。（教材第12~13页） 教学目标 教学目标 1?阅读圆周率发展的历史，体会人类对数学知识不断探索的过程 ，感受数学文化的魅力。 了解圆周率的历史，激发民族自豪感和探索精神。 童原堆点 童原堆点 重点：了解圆周率的历史。 难点:体验数学研究方法的发展过程，为今后的数学学习提供参考价值。 ]∣∣≡≡I激趣导入 ]∣∣≡≡ I激趣导入 ■ i LJ □ □ 课件。 师:同学们，在研究圆的周长计算公式时，我们知道圆的周长除以直径的商是一个固定的 数,我们把它叫作圆周率，用字母π表示,计算时通常取3.14。关于“圆周率”你还想了解什么 呢？ 学生可能会说: ?人类是