部编本二年级上册语文《曹冲称象》第一课时教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 部编本二年级上册语文《曹冲称象》第一课时教案 \t /Health/er/_blank 教学目标：　　1、有主动识字的愿望，认识14个生字，会写10个生字。重点学会“船”和“做”，养成观察汉字占格的习惯。　　2、正确、流利地朗读课文，能用自己的话说一说曹冲称象的办法。　　3、通过读读比比，初步领会在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加具体、明确、有力。　　 \t /Health/er/_blank 教学重点：　　1、有主动识字的愿望，认识14个生字，会写10个生字。　　2、正确、流利地朗读课文，能用自己的话说一说曹冲称象的办法。　　教学难点：　　通过读、思、述、议、演示、观察等学习活动，感悟曹冲称象办法的巧妙之处。　　教学时间：　　2课时。　　教学过程：　　第一课时　　一、情境导入，初步感知。　　1、设疑导思（PPT出示图片）：同学们，你们愿意猜谜语吗？那就猜猜这是什么动物？（谜底：大象）　　2、自由交流：你觉得怎样形容大象？如何知道大象的重量？　　3、小结：今天我们学习一个古代故事《曹冲称象》（板书课题，齐读课题），看看人们是怎样称大象的。　　 二、初读课文，学习生字。　　 1、出示自读要求。　　 （