高中生物物质跨膜运输的实例及方式课件人教版必修1.pptVIP

第四章　细胞的物质输入和输出 ;一、渗透作用;渗透作用装置;分析实验现象;分析实验现象;得出结论;渗透作用 ：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为渗透作用;问题：细胞是否会发生渗透作用呢？ ;【探究】红细胞是否具有发生渗透作用的条件 ;清水;1.细胞膜相当于半透膜 ;1．红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？;;问 题;2.植物细胞的吸水与失水;探究实验：植物细胞的吸水和失水;1.剥取洋葱鳞茎的鳞片叶，外表皮紫色较浓的更好。用解剖刀 或刀片在叶片外表皮划一0.5 cm见方的“井”字。 2.用尖嘴镊从“井”字中央的一角小心地将洋葱鳞片叶外表皮 撕下，平铺在载玻片中央。 3.用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为30%的蔗糖溶液，盖上盖 玻片。用吸水纸吸去多余液体。 4.在显微镜下观察，可见原生质缓慢收缩，逐渐出现与细胞壁 分离的现象，直到原生质收缩成球状小团，与细胞壁完全分开。 5.在盖玻片的一侧滴加清水，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸收， 使清水置换蔗糖溶液。 6.在显微镜下观察，可见质壁分离现象缓慢复原。 ;1.实验结果与你与预期相吻合吗？它是否支持你所作出的假设？如果有的结果与预期有所不同，你认为应当作怎样的解释？;植物细胞的质壁分离及复原;实验现象：;得出结论;2.质壁分离及复原现象;初始浓度;4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有 普遍性吗？;被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。;;;被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。;协助扩散比自由扩散速率大的原因是协助扩散有载体蛋白的协助;;;主动运输的意义：;比较三种物质运输方式的异同：;1、不同物质跨膜运输的方式一般不同，有时同一种物质跨膜运输的方式也不同，如葡萄糖 2、细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性，仅能运载特异的物质或几种结构相似的物质，如运载葡萄糖的载体就不能运载氨基酸 3、主动运输方式进入细胞的物质，吸收量的多少取决于细胞膜上的载体的数量和种类，还与细胞的呼吸作用产生的能量的多少有关 ;胞吞作用： 像蛋白质这样的大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做胞吞作用。;胞吐作用： 有些物质在细胞膜内被一层膜所包围，形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合在一起，小囊泡逐渐移到细胞表面，并且向细胞外张开，使内涵物质排出细胞外，这种现象叫做胞吐作用。;1.以下可以发生渗透作用的是（ ） A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中 C.烈日下菠菜叶子下垂 D.放在盐水中的萝卜变软 ;2.a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ）;3.田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A.根细胞从土壤中吸收的养分过多 B.根细胞不能从土壤中吸水 C.根系不能将水向上运输 D.根系被肥料分解释放的热能烧毁;4.利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（ ） A.盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用 B.盐水中的Na＋不利于细菌的生活 C.盐水是中性的，不适于细菌的生活 D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡;运输速率