初中英语_Module 1 Unit 1 It smells delicious.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Module 1 Feelings and impressions Unit 1 It smells delicious！教学设计 学习目标： 1. 记住表感觉和知觉的系动词（sound，smell，look，taste，feel），并会用句型“主语+系动词+形容词”造句。 2. 能够用表感觉和知觉的系动词表达自己的感情，并能描述他人的长相、性格及表情。 学习重点： 表感觉和知觉的系动词的意义和用法。 学习难点： 用表感觉和知觉的系动词表达自己的感情。 教具： PPT, E-pen 学习过程： Step1．Greetings and free talk Step2.New concepts 活动一：图片呈现，感知体验，教学感官动词。 1.Game: Touch your… 2.Show pictures 活动二：听录音，标序号。 组织学生朗读教材第二页上第一题中的八个单词。 请学生仔细观察题中的四幅图，然后播放录音，让学生根据听到的录音顺序给这四幅图标上序号。 与学生一起校正答案。 活动三：听录音，完成句子。 再次播放第一题的录音，引导学生将第二题的句子补充完整。 抽取四名学生说一说他们的答案，与全班学生一起校对答案。 活动四：对话学习 教师提问：What is Betty making? 请学生带着这一问题快速阅读教材第二页上的对话，然后将第三页上Betty正在做的食物打上勾