初中语文_21 伟大的悲剧 茨威格教学课件设计.ppt

伟大的悲剧 茨威格 人教版语文七年级下册 理清文脉 1、用简洁的语言概述全文。 （注意时间、人物、事件） 2、回答以下问题 （1）请你用一个词或者几个词谈自己对这次探险的认识。建议用“这是一次————的探险。”句式说话。 （2）作者是如何称呼斯科特一行的，他对斯科特一行持怎样的态度？ 读“英雄” 设疑置惑品“英雄” 斯科特一行的探险以失败而告终，作者称他们为“英雄”，你觉着他们是英雄吗，你能从文中找到说服老师的依据吗？请在迅速浏览文章，找到事实依据。 事业上：力争第一个到达南极点，史无前例的事业。 精神上：吃苦耐劳、坚忍不拔、强烈的集体主义精神 人格上：为对手作证，绅士风度 态度上：离生死一步之遥还进行科考 情感上：生命最后一刻还惦记别人 情景再现做“英雄” 假如你是斯科特上尉，请你拿起笔写下要自己最后想说的话。 斯科特最后的书信 他给妻儿写信：为自己的决定感到光荣。 他给朋友写信：谦卑的说朋友给予自己很多，自己却没有什么回报。 他给祖国写信：我们民族没有丧失勇敢的精神和坚忍的力量。 假如你是斯科特上尉的妻儿、朋友、同胞读了他留下的信，你会怎么想。（请写下来，小组交流） 谈古论今话“英雄” 茨威格并没有给成功进入南极点，并全身而退的阿蒙森立传，而是给我们悲剧的主人公立言传说。我们该如何正确看待在人类探险史上成功与失败这些问题呢 ？