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第四讲 自我探索——技能;我们的困惑;目 录;夸夸我自己……;什么是技能?;自我效能感;技能的作用;目 录;技能的分类;就是你所掌握的知识
需要经过有意识的、专门的学习和记忆。
常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。
它的重要性常常被求职者夸大。
一般用______来表示。;专业知识技能的发现;在校教育
业余辅导,自学相关课程
专业会议,讲座,研讨会
资格认证考试培训
岗前培训,在职教育
业余爱好,娱乐休闲,社团活动;可迁移技能; ;可迁移技能 举例;可迁移技能的发现;可迁移技??的获得;;可迁移技能词汇表;可迁移技能词汇表;自我管理技能;自我管理技能的发现;自我管理技能的获得;;自我管理技能词汇表;自我管理技能词汇表;三种技能的关系;讨论:;分享——木桶的比喻;有一种情形……;还有一种情形……;目 录;探索自我技能的方法;活动:撰写成就故事 ;用STAR法来编写成就故事; 这学期,作为师范生的必要培训内容之一,我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前,我没有学过如何制作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我PowerPoint软件的基本使用方法,我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下,并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后,我上网搜索了相关的资料和图片,然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。在课堂讲解演示中,由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜,我获得了95分的高分,并得到了老师和同学的称赞。;所涉及的技能;成就故事集的撰写与分析;目 录;技能与职业;技能与职业;对职业技能的辨识和了解;与学生、家长和学校行政管理人员的互动。面对和解决冲突,建立和谐气氛,传递温暖和关怀,提供支持,调动积极性,说服,调解,询问,处理问题。
科研。申请经费,调查,研究,分析问题,写作,提交报告。
行政管理,对需求和问题做出准备,安排会议,协调,授权,指导团队活动,保证部门目标的完成,谈判,组织,人员的奖励和晋升。;雇主们最重视的技能;了解职业对技能的要求;了解职业技能要求;/OccJobs.aspx?ID=481Code人事助理该职位对人的要求);目 录;练习:人际交往能力测试;1.我上朋友家做客。首先要问有没有不熟悉的人出席,如有,我的热情度就明显下降。
2.我看见陌生人常常觉得无话可说。
3.在陌生的异性面前,我常感到手足无措。
4.我不喜欢在大庭广众面前讲话。
5.我的文字表达能力远比口头表达能力强。
6.在公共场合讲话,我不敢看听众的眼睛。
7.我不喜欢广交朋友。
8.我的要好朋友很少。
9.我只喜欢与我谈得拢的人接近。
10.到一个新环境,我可以接连好几天不讲话。 ;11.如果没有熟人在场,我感到很难找到彼此交谈的话题
12.如果在“主持会议”与“做会议记录”这两项工工作中挑选一项,我肯定挑选后者。
13.参加一次新的集会,我不会结识多少人。
14.别人请求我帮忙而我无法满足对方要求时,我常常感到 很难对人开口。
15.不是不得以,我绝不求助于人,这倒不是我个性好强,而是感到很难对人开口。
16.我很少主动到同学、朋友家串门。
17.我不习惯和别人聊天。
18.领导、老师在场时,我见怪特别紧张。
19.我不善于说服人,尽管有时我觉得很有道理。
20.有人对我不友好时,我常常找不到适当的对策。;21.我不知道怎样和嫉妒我的人相处。
22.我同别人的友谊发展,多数是别人采取主动态度。
23.我最怕在社交场合中碰到尴尬的事。
24.我不善于赞美别人,感到很难把话说的亲切自然。
25.别人话中带刺揶揄我,除了生气外,我别无他法。
26.我最怕做接待工作,同陌
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