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社会学概论 第六章 家庭与婚姻 （共61 道题） 1 【单选题】（B）的产生，是人类社会文明的重要标志。 A 氏族 B 家庭 c 群体 D 人群 文字解析：P130 考核考点：第六章家庭与婚姻 2. 【单选题】“在人们的生产力发展的定状况下，就会有一定的交换和消费形式。在生产、 交换和消蜚发展的一定阶段上，就会有相应的社会制度、相应的家庭、等级或阶级组织。” 此话出自 （B） A 恩格斯 B 马克思 c 列宁 D 毛泽东 文字解析： P130 考核考点：第六章家庭与婚姻 3. 【单选题】从人类历史发展过程来看，人类是由原始生活群体经过 （C）的演化，才产生 了家庭。 A 组织 B 群体 C 氏族 D 部落 文字解析： P130 考核考点：第六章家庭与婚姻 4. 【单选题】著名家庭社会学家(D)在 《家庭》（1982）一书中对家庭的一般特征作过概括 A 梅奥 B 马克思 C 恩格斯 D 威廉古德 文字解析：P131 考核考点：第六章家庭与婚姻 5. 【单选题】只有一个性别的成年人和孩子组成的家庭是(A) A 单亲家庭 B 丁克家庭 c 同性恋家庭 D 核心家庭 文字解析：P131 考核考点：第六章家庭与婚姻 6. 【单选题】下列关于婚姻的说法错误的是 （C） A 婚姻和家庭一样，有它自身的自然属性 B 婚姻是一种社会行为 C 婚姻在本质上和宗庭不一样 D 婚姻是社会关系的一种特殊形式 文字解析：P131 考核考点：第六章家庭与婚烟 7. 【单选题】随着社会的发展，与早期社会相比，现代家庭更为专门化，所提供的功能(A) A 更少 B 更多 c 和原先无差别 D 没有 文字解析： P132 考核考点：第六章家庭与婚姻 8. 【单选题】苏联时期，政府官员为了政治原因试图大大削弱家庭的作用，因而引入了 （B） 的模式，但是这种尝试最终失败了。 A 分散养育孩子 B 集体养育孩子 C 集体农庄 D 年龄分级 文字解析： P132 考核考点：第六章家庭与婚姻 9. 【单选题】得到最广泛研究的家庭替代性实验发生在(D) A 德国 B 俄罗斯 c 法国 D 以色列 文字解析： P132 考核考点：第六章家庭与婚姻 10。【单选题】功能主义者强调的家庭功能不包括 （B） A 社会化 B 家庭结构 c 情感支持 D 性规则 文字解析：P132 考核考点：第六章家庭与婚姻 11. 【单选题】社会对性行为如此关注，一个重要原因就是 （D）的可能性。 A 情感建立 B 犯罪 C 组成家庭 D 怀孕 文字解析：p133 考核考点：第六章家庭与婚姻 12. 【单选题】（B）的制度化观念就是将保证儿童获得良好的照顾和代际之间的平稳过渡作 为其最主要、最根本的目的。 A 抚养 B 性行为 C 家庭 D 法律 文字解析： P133 考核考点：第六章家庭与婚姻 13. 【单选题】家庭常被部分地定义为一群人为追求经济目的而合作所形成的单位。（C） A 行政 B 文化 C 经济 D 法律 文字解析： p133 考核考点：第六章家庭与婚姻 14. 【单选题】社会冲突论将看作是我们生活的中心 （C） A 子女 B 事业 C 家庭 D 集体 文字解析：P133 考核考点：第六章家庭与婚姻 15. 【单选题】冲突论强调，家庭中以不同的方式彼此竞争 （B） A 夫妻 B 两性 C 子女 D 父母 文字解析：P133 考核考点：第六章家庭与婚烟 16. 【单选题】社会冲突理论分析者指出，家庭的历史，同样也是统治的历史。（D） A 男性被女性 B 子女被父母 C 父母被子女 D 女性被男性 文字解析：P133 考核考点：第六章家庭与婚姻 17. 【单选题】在男权制家庭里，（A）的权威是依靠传统而获得的，没有得到解放的已婚妇 女及其子女，仍从法律上服从一家之主。 A 父亲 B 母亲 c 儿子 D 丈夫 文字解析：P134 考核考点：第六章家庭与婚姻 18. 【单选题】以(D)为单位来核算人们生活的收入和支出，是社会消费的个基本特点. A 个人 B 夫妻 C 子女 D 家庭 文字解析：p134 考核考点：第六章家庭与婚姻 19. 【单选题】现代社会 “终生学习”、“终生教育”观念的确立，使家庭的教育功能更加凸 现，建设 （C）家庭 “已经成为现代宝庭建设的时尚。 A 教育型 B 夫妻型