二年级上册音乐全册教案(人教版).docxVIP

二年级上册音乐全册授课方案(人教版) 二年级上册音乐全册授课方案(人教版) PAGE / NUMPAGES 二年级上册音乐全册授课方案(人教版) 二年级上册音乐全册授课设计（人教版） 人教版二年级上册音乐授课设计 课妈妈老师 一、授课目的： 经过学唱歌颂妈妈、 老师的歌曲， 激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感，提高音乐表现力。 经过音乐活动，渐渐培育听辨声音高低的能力。 经过授课，培育学生珍惜亲情、友情、师生之情。 经过欣赏歌曲和画面，培育学生的审美情味和音乐想像 力。 二、授课重、难点： 启示、引导学生思虑并表述妈妈、老师对自己的关怀、爱惜。 在音乐活动中，充分调动学生的想像力和创立性思想，提高感觉力。 培育学生有感情地演唱歌曲，并注意歌曲的分句和声音强弱力度的控制。 在歌唱授课中，引导学生以情带声，注意气味的控制、力度的比较。 经过演唱、 欣赏授课， 使学生增强对妈妈、 老师的尊敬、尊敬之情。 课时 音的高低 听一听，学一学 师：小朋友，生活中除了美好的音乐还有很多更加好听的声音，你们听 出示图片， 请学生模拟它们的声音， 议论一下谁的音高，谁的音低，互相交流。 提问：在我们的生活中有那么多奇妙的声音，你能说说还有哪些高低不同样样的声音？ 请你模拟给大家听。 高音低音 拍手————顿足 雨声————雷声 猫叫————虎叫 马蹄声———象的脚步声 高跟鞋声——平底鞋声 老爷爷说话