教案小熊不刷牙活动设计.docxVIP

素小熊不刷牙活动设 计 Pleasure Group Office [T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18] 《小熊不刷牙》活动设计 活动准备： 1、 《小熊不刷牙》PPK 2、 牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。 活动目标： 1、知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。 2、仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天 刷牙的转变过程。 活动过程： —、切合身边实际提出问题，引发兴趣。 教师：你们每天刷牙吗你们是怎么样刷牙的 教师先讲解示范。 1、 出示牙齿模型，演示刷牙的过程： 牙杯里接满水--挤牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。 2、 正确的刷牙步骤和方法：（竖刷法）学生伸岀小手，跟着老师徒手练 习。 上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷。 3、请2??3个学生拿牙刷刷牙，教师及时指导鼓励。 二、出示图片，导入活动 .教师：老师这儿有一个关于刷牙的有趣的故事，你们想看看吗 我们看黑板你们看到了什么猜一猜 它会是谁呢 .教师：对了，这是小熊，它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好： 你好，哈利。 师幼共同欣赏故事 ?出示幻灯片3-4 教师：哈利正张大嘴巴给我们看什么呀再看一看，这是什么小 朋友’你们有牙膏和牙刷吗你们喜欢它们吗 教师：可是，哈利他不爱刷牙，他会怎样对待自己的牙刷和牙 膏的呢看，哈利穿着海盗的衣服，手里拿着一把剑，他在干什么呢 .出不幻灯片5 教师：一天，妈妈喊：”哈利，刷牙啦！“你们猜一猜，哈利有 没有刷牙呢哈利把牙膏怎么了 教师：哈利一边冲牙膏一边说：”早上刷牙，晚上刷牙，天天刷 牙，真是太麻烦了。”你们认为哈利这样做对吗为什么 .出示幻灯片6-8 (I)教师：有一天晚上，哈利还是没有刷牙就睡觉了，他做了一 个梦，觉得自己的嘴巴里怪怪的，你猜一猜 他的嘴巴里怎么了 教师：现在啊，哈利可高兴了。”哈哈，太好了，没有了牙齿， 我以后再也不用刷牙了，我要把这件事告诉我的的好朋友”。 教师：可是，你们看,他们看到哈利没有牙齿是怎么做的 .出示幻灯片9-10 (I)教师：天黑了，小熊回到家里，哇，妈妈为他准备了许多好吃 的东西呢。桌子上都有什么看哈利的表情 你觉得他开心吗为什么呢 教师：哈利一个人跑到屋子外面，你们想想，这时他心里觉得 怎么样呢 .出示幻灯片11-12 (1)教师：小熊醒来啦，你们看，哈利的牙齿有没有掉呀原来，刚 才是哈利睡着了做了一个可怕的梦呀，哈利这下可高兴了！ ⑵教师：”哈利，哈利，刷牙啦！ ”妈妈又在喊小熊刷牙了，你们 猜，哈利这次有没有去刷牙呢 教师：哈利已经太久没刷牙了，都不记得正确的方法了，我们 一起来教教他，好吗 三、律动刷牙歌 1 .教师：我们也来刷刷牙齿吧。 2.教师小结：我们的牙齿本领可大了，一定要好好爱护它们，每天 都要坚持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，“我们在家里吃完东西可 以刷刷牙，那没有牙刷的时候还有什么办法可以怎么保护我们的牙齿 啊。。。(学生讨论)(总结：漱口，真是一个好办法)这样你的牙齿才 会更健康，更漂亮！ 活动延伸 开始爱牙活动。 把绘本《小熊不刷牙》放在阅读区，供学生平时翻阅。