学而时习之（教学课件）.pptx

学而时习之主班级：留学生汉语高级版课程导入孔子平生三思而行原文：“季文子三思而后行。子闻之，曰：再，斯可矣。”译文：春秋时期，鲁国大夫季文子为人谨慎，凡事都要“三思而行”，即多次考虑以后才决定做与不做。孔子都不赞同他的观点，认为只要再思就行，如果三思就会患得患失，疑惑不定了。小人我们观念中的“小人”是猥琐、自私、没有胸怀的贬义词，但论语中却是“言必行，行必果，硁硁然，小人哉。”译文：说出的话就一定守信，做了事就一定有结果，这就是耿直固执的小人啊。此处并非贬义。圣人思想原文：若圣与仁，则吾岂敢？孔子推崇后天改变命新课展开论语·学而孔子学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学生作业展示子曰注释（1）子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲 阜）人。是儒家学派的创始人，中国古代的思想家、教育家。（2）曰：说，说道。学而时习之，不亦说乎？注释（1）学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指他自己的学说（2）而：顺接连词，表示被连接的两个部分意思是顺着下来的。（3）时习：时常地去复习。在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。人教版教材中也将“时习”解释为“时常地复习”。“习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。时，按时。（4）之：代词，指学到的知识。（5）不：不是。（6）说：通假字，音yuè，实意“悦”的古体字，愉快。（7）乎：语助词，相当于“吗”。“不亦……乎”，即“不是……吗”，反问句式。学而时习之，不亦说乎？译文学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有朋自远方来，不亦乐乎？注释（1）朋：上古朋和友是有区别的：同门（师）为朋，同志为友。这里指志同道合的人。（2）自：从。（3）乐：音lè，古音luò。与说有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。有朋自远方来，不亦乐乎？译文：有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人不知（之）而不愠，不亦君子乎？注释（1）人不知：知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。（2）愠：（yùn）生气，发怒。（3）君子：指有才德的人。（4）“人不知”，后面省略了宾语“之”，可译为“我”或“自己”。人不知而不愠，不亦君子乎？译文人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？孔子平生课堂讨论和拓展1、两两分组讨论左边的同学用中文解释三句话的意思右边的同学介绍自己国家相关的名言2、请一位同学上台用汉语描述三句话的意思并结合自身经历说出自己的想法。课堂小结学习方法 学习乐趣 为人态度 人不知而不愠，不亦君子乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？布置作业1、背诵并抄写“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、预习下节课的内容谢谢