- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
同学们,如果有这样一个机会,让你独自环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么呢?为什么?;3 走遍天下书为侣; 尤安·艾肯(1924—2004),英国著名女作家。曾获英国《卫报》小说奖,出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。
主要作品:《威洛比的狼追捕》《黑心》《那个耳语山》等。;娱乐;【娱乐】使人快乐;消遣。
【毫不犹豫】一点也不迟疑,非常坚决果断。
【品味】仔细体味;玩味。
【忽略】没有注意到,疏忽。
【经历】亲身见过、做过或遭受过的事。; 朗读课文,根据自己的理解说说:“走遍天下书为侣”的“侣”是什么意思?这里运用了什么样的修辞手法?; 自由读课文,思考:课文主要写了什么内容?; 仔细默读1-3自然段,从这几段中你读出了什么?; 从这几段话可以看出作者对书的喜爱之极。作者用对比分析法,在众多的物品当中选择了书,表现了作者的睿智,同时更加突出书在作者心目中的重要位置。; 一是作者对书有深厚的感情,把书视为自己的挚友和家园,带上自己最珍爱的东西出行,是一件快乐的事。
二是不管看多少遍,作者总能从一本书中发现新东西,得到新收获。;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****; 你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”; 这段话运用了比喻的修辞手法,将自己喜爱的书比作“自己的朋友”和“自己的家”,以常见的事物为喻,生动而又巧妙的说明了一本书可以常读常新,百读不厌。以巧妙的比喻,说明书就如同朋友和家人,人人对其感情真挚,而且历久弥新。; 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后
……这真像与另一个人同船而行。; 这句话是作者在“书读百遍”之后的由衷感叹和体验。从不同角度以不同方式去读,无论是理解故事内容,揣摩故事目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,都能读得津津有味,收获颇多。书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目形成呼应。; 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。;仿照句子写一写:
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ,也是 。; 自由读第7自然段,说一说作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?她的读书方法对你有什么启示?; 然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。; 作者是按照由初步感知,到深入研读,再到总结积累的方法,反复读一本书的。
启示:我们在读书的时候不要浅尝辄止,要多角度反复地读,并注意在读中思考、品味、积累,把书中的知识真正内化为自己的东西。; 书到底有怎样的魅力,使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢?;假设开篇;读书笔记的几种写法;;;劝 学
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。;课后作业
您可能关注的文档
- 人教版五年级上册语文《口语交际 八》 (共7张PPT).ppt
- 人教版五年级上册语文《假如没有灰尘》(共22张PPT).ppt
- 人教版五年级上册语文《假如没有灰尘 》(共28张PPT).ppt
- 六年级上册语文《唯一的听众》导学案.docx
- 六年级上册语文《诗中的”秋韵“》教学设计 (2) - 副本.docx
- 六年级上册语文《诗中的”秋韵“》教学设计.docx
- 人教版五年级上册语文《口语交际·习作七》(共20张PPT).ppt
- 人教版五年级上册语文《口语交际·习作三》(共19张PPT).ppt
- 人教版五年级上册语文《口语交际·习作七》(共22张PPT).ppt
- 人教版五年级上册语文《口语交际·习作八》(共18张PPT).ppt
最近下载
- 《矿山企业温室气体排放核算方法与报告指南(试行)》.docx
- JGJ_T496-2022 房屋建筑统一编码与基本属性数据标准.docx
- [金属冶金标准]GBT 14506.8-2010 硅酸盐岩石化学分析方法 第8部分:二氧化钛量测定.pdf
- 掘进安全管理课件.pptx
- 钢平台验收记录表.docx
- IPC-2221C-EN TOC2023印制版设计通用标准 Generic Standard on Printed Board Design.pdf
- 小学数学《图形的运动》作业设计.docx
- 看课件-成人气道异物梗阻救护.ppt
- 中职旅游类《前厅服务与管理》职教高考必备试题库(含答案).docx
- 公务员平时考核评鉴表(空表).pdf VIP
文档评论(0)