失去了自由的孩子们…… 他们的枪口对准的是无辜的平民! 家园被毁,生灵涂炭 孩子失去了父母,甚至生命…… 聂华苓,美国华裔女作家,1921年生于湖北。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沧桑变化,抒写台湾中下层人民的乡愁和海外浪子的悲歌。 一、朗读课文,整体感知 课文主体部分可分为哪几个片断? (一)、来到纪念地 (二)、看纪念演出 (三)、参加座谈会 (四)、参观纪念馆 文章线索:作者的行踪 二、师生互动,合作学习 互动1:朗读引言部分,请找出一个你认为最重要的词语。 痛苦、残酷、沉重、 美丽、英勇 二、师生互动,合作学习 互动2:围绕这几个词语,请同学们找出主体部分中最能触动你心灵的句子或情节,让我们一起来品味。 本文表达了怎样的主题思想 ? 要和平, 不要战争。 世间永远不能再有战争和屠杀了。 今天战争并没有结束,作为新时代的青年应当怎样维护世界和平? 三、拓展学习,布置作业 1999年8月15日,一些身着旧军装、手持武器的日本右翼分子在靖国神社参拜。
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