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氧气、二氧化碳制取和性质实验研究题精编版 氧气、二氧化碳制取和性质实验研究题精编版 PAGE2 / NUMPAGES10 氧气、二氧化碳制取和性质实验研究题精编版 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料介绍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 氧气、二氧化碳的制取和性质实验研究专题 例 1: 对于实验室制取二氧化碳的以下说法，不完好正确的选项是（） Ａ．能够采纳利用双氧水制氧气的发生装置Ｂ．能够采纳采集氧气装置 Ｃ．能够用浓硫酸干燥气体Ｄ．能够用大理石和稀盐酸反响 答案： B 例2：以下为小明同学在实验室制取 CO 2 并查验CO2 性质的实验装置表示图。试回答： a 导管 b 气球 A B （ 1）仪器名称： a ；b 。 （ 2）实验室一般用和制 CO2，在开始实验以前应先再加入药品，此反响的化学反响 表达式为。 （ 3）用 A 装置制取 CO2时应怎样检查气密性？（用文字或图示说明） （ 4）该同学用 B 瓶采集满一瓶由装置 A 中产生的 CO2后，往瓶中倒入澄清石灰水，快速用预先绑好的一个吝啬球胶塞 塞紧，振荡，能够察看到吝啬球渐渐涨大。其原由是 ，写出 B 中反响的化学反响表达式。 答案（ 1）长颈漏斗，锥形瓶（ 2）石灰石（或大理石） , 稀盐酸，查验装置气密性，碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化 碳（ 3）在导管右端套上橡胶管并夹上弹簧夹（止水夹），而后朝长颈漏斗中灌水，当水淹没长颈漏斗下端后持续灌水至 形成水柱，停止灌水后水柱不降落说明气密性优秀。 （ 4）瓶中二氧化碳与石灰水反响后致负气压减小，二氧化碳＋氢氧化钙→碳酸钙＋水。 例3：化学实验室兴趣活动时，两位同学取出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他们们取少许试剂在试管中混淆， 立刻产生一种无色气体。两位同学想对此气体睁开了一系列研究，请你帮助他们一同达成 (1)①此气体是什么物质?考证它的实验方案以下： 猜想实验步骤现象及结论 此气体可能是。 产生此气体的化学反响可能是（用文字表达式表示）； ②若想制取该气体，采纳的发生装置可选用以下图中的 (填序号 )，采集装置是； A B C D E 1 ???????????????????????最新资料介绍??????????????????? ③如用以下图装置采集该气体，气体由端(填“ a”或“ b”)导人。 a b (2)如猜想此五色气体还可能是此外一种气体，能够产生它的化学反响表达式是。 答案：（1）①二氧化碳；将生成的气体通入澄清石灰水；若澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳；碳酸钙＋盐酸→ 氯化钙＋水＋二氧化碳②B，E ③b 二氧化锰 （ 2）双氧水 水＋氧气或：（ 1）①氧气；用带火星的木条伸入集气瓶中；若木条复燃，则该气体是氧气； 二氧化锰 双氧水 水＋氧气②B，C 或 E ③ b（2）碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳 例 4：现有以下 A、 B、C、 D、E 五种实验装置 B C D E A 依据题意，将装置序号填入空格中 （ 1）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，气体发生装置可用装置，采集干燥的氢气应用装置。 （ 2）假如实验室加热氯酸钾（常温时白色固体）和二氧化锰的混淆物制备氧气，气体发生装置可用装置。 （ 3）SO2 是无色有刺激性气味的气体，比空气重倍，易溶于水。实验室常用固体亚硫酸盐与稀硫酸制取少许的 SO2， 气体发生装置应用装置，采集用装置。 答案：（1） B，E（ 2）A （3） B，D（SO2 有毒，最幸亏通风厨内采集或利用排饱和亚硫酸钠法采集） 【练习】 1．右图装置可用于气体的采集、查验、除杂和体积的丈量等，不可以达成的实验是（） A．气体从 a端通入，采集氧气 B．瓶内装有澄清石灰水，查验氧气中能否混有二氧化碳 C．瓶内装有氢氧化钠溶液，汲取一氧化碳中混有的二氧化碳 D．在 b 端接量筒，瓶内装满水，丈量气体的体积 2．以下图的四个装置图及其使用方法的说明中，错误．．的一项为哪一项 空气 a b a b a b a b 空气 NaOH 溶液 水 用排空气法采集 CO2，则用排空气法采集 O2，则除掉空气中的 CO2，则空用排水法采集 O2，则 CO2 从 b 管通入 O2 从 a 管通入 O2 从 b 管通入 气从 a 管通入 2 ???????????????????????最新资料介绍??????????????????? A B C D 3．以下实验设计及气体流向（“→”表示气体流向）正确的选项是（） 4．以下各图所示装置的气密性查验中，漏气的是 6、（整合习题）依据以下装置图回答以下问题。 （ 1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混淆制取氧气的化学方程式为；查验该气体