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上海市浦东新区澧溪幼儿园
小 1 班个别化学习活动方案(小花园)
核心经验:
情感与态度:
喜欢观察、爱护花草、肌肤触摸。
认知与能力:
花草树木的颜色、大小、多少。
动作与技能:
花草树木的对应、配对、排序。
内容一:种花
材料提供:
1、创设“种花”的场景。
2、提供大中小不同的花盆和大小不同的花,贴有 6 以内点子或数字的花盆和红黄蓝花
朵若干。
玩法 ( 层次 ) :
1、从大小不同的花中选择 3 朵,从小到大依次排列插入花盆,表示花越开越大。
2、在贴有 6 以内点子或数字的花盆里,插入相应数量的花,将花盆按花朵数量从少到
多依次排列,表示花越开越多。
3、根据花的不同颜色、大小,有规律地“种花” ,也可以按自己的想法给花朵排序。
观察要点:
1、观察幼儿“种花”的方法,能否根据提示或按自己的想法给花朵排序。
2、观察幼儿数、量概念的水平如何。
内容二:花儿朵朵开
材料提供:
1、创设“小花园”场景。
2、制作花的材料:色纸、炫彩棒、颜料、纸质花瓣、固体胶;画有不同造型的花的纸
盘和空白的纸盘、彩泥。
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