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大工具培训考试 大工具培训考试 莁 薀蚅 羀蚅PAGE PAGE5 大工具培训考试 PAGE 五大工具培训考试题 部门: 姓名: 工卡号: 得分： 选择题(每题2分，共100分) 设计FMEA应在以下阶段实行（b） a) 设计确认达成后； b) 设计确认达成前； c)任何时候 设计FMEA中，潜伏无效模式是指（b） 顾客所见到的现象；b)系统/子系统/零零件未能达到设计企图 设计FMEA中，潜伏无效结果是指（a） a) 无效模式对系统功能的影响，好像顾客所见到的现象； b)系统/子系统/零零件未能达到设计企图 严重度是指（b） a) 无效模式的严重程度； b)无效结果的严重程度 严重度的评估分为（c） a) 0-9级； b)0-10 级； c)1-10 级 严重度的评论准则是：（a） a) 结果越严重，分数越高； b)结果越严重，分数越低 7 设计FMEA中，潜伏无效因由 /机理是指（a ） a) 设计中单薄部分的迹象； b)过程中惹起无效的操作方法； c)以上均是；d) 以上均不是 设计FMEA中，频度数与以下要素有关（a） a) 设计寿命的可能无效率； b)过程实行中估计发生的无效率； c)以上均是；d) 以上均不是 9 要降低设计 FMEA中的频度数，能够经过以下方法实现 （ b） a) 改良过程，减少 Cpk；b) 经过设计改正来除去或控制一个或更多的无效因由 /机理； c)以上均是；d) 以 上均不是 10 探测度的评论准则是： （ b ） 越易发现，分数越高；b)越易发现，分数越低 11 设计FMEA中的风险次序数清除序次后，应先对以下状况采纳纠正举措 （b ） a) RPN较低； b) 严重度（S）较高；c)以上均是 12 过程FMEA中，“顾客”是（d） a) 最后使用者；b) 后续的或下游制造工序； c)服务工作 d) 以上均是 13 过程FMEA中，潜伏无效模式是指（c） a) 顾客所见到的现象； b) 系统/子系统/零零件未能达到设计企图 c)过程可能发生的不知足过程要乞降 /或 设计企图的形式 14 过程FMEA中，潜伏无效因由 /机理是指（b ） a) 设计中单薄部分的迹象； b)过程中惹起无效的操作方法； c)以上均是；d) 以上均不是 15 要降低过程设计FMEA中的频度数，能够经过以下方法实现 （ a） a) 改良过程，包含工装夹具； b)经过设计改正来除去或控制一个或更多的无效因由 /机理；c)以上均是； 以上均不是 16 要减少严重度数，能够经过以下方法实现 （ a ） 改正设计和过程；b)提升探测能力；c)以上均是；d)以上均不是 17 重复性是指以下状况下所获取的丈量值的变差 （ b） a) 同一个评论人，采纳不一样的丈量用具丈量同一个零件的同一特征； b)同一个评论人，采纳同一种丈量用具 多次丈量同一零件的同一特征； c) 不一样的评论人，采纳同一种丈量用具多次丈量同一零件的同一特征 18 再现性是指以下状况下所获取的丈量值的变差 （ c） a) 同一个评论人，采纳同样的丈量用具丈量同一个零件的同一特征； b)不一样的评论人，采纳各自的丈量用具 多次丈量同一零件的同一特征； c) 不一样的评论人，采纳同一种丈量用具丈量同一零件的同一特征 19 稳固性是指（b） 丈量系统的丈量偏差；b)丈量系统在某连续时间内丈量同一基准或零件的某一特征时获取的丈量值总变 差； c)多次丈量同一零件的同一特征时的丈量值变差 20 线性是指（ c） 丈量系统的丈量偏差；b)丈量结果呈线性；c)在量具预期的工作范围内，偏倚值的差值 21 丈量系统是指 （ e ） a) 丈量用具、仪器； b) 丈量软件； c)丈量人员； d) 操作方法； e)以上均是 22 假如偏倚较大，可能的原由是 （ d ） a) 仪器磨损； b)基准值偏差； c)丈量人员操作方法不正确； d)以上均是, e)以上均不是； 23 假如重复性比再现性大，可能的原由是： （ a） 存在过大的零件内变差；b)基准值偏差；c)评论人操作方法不正确 24 假如再现性比重复性大，可能的原由是： （c ） 存在过大的零件内变差；b)基准值偏差；c)评论人需接受怎样使用量具及读数的培训 25 当量具重复性和再现性（ %RR）低于10%，表示：（ c ） a)存在过大的零件内变差； b)评论人需接受怎样使用量具及读数的培训； c)系统可接受 26 当量具重复性和再现性（ %RR）大于30%，表示：（ a ） 系统不行接受；b)系统可能能够接受；c)系统可接受 27 将偏倚与基准的交点绘在图上，幷画出最正确拟合直线，该直线的斜率越小，表示 （ b ） 量具的线性越差；b)量具的线性越好；c)无有关性 28 假如丈量系统为非线性，可能的原由是 （a或c ） 存