《中国功夫》说课稿.doc

《中国功夫》 说课稿 一、教材分析 近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚，同时很多地方也在逐步重视我们中国的传统文化和习俗，就像我们大班年龄段都会开展 “我是中国娃”的主题活动。在这个主题活动中，从四大发明到现代火箭；从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产；从国粹京剧到各民族歌舞┅┅ 孩子们发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越多。 随着前段时间热播的《李小龙传奇》、《成龙历险记》，以及《西游记》、《功夫小子》等动画片， 孩子们对中国武术产生了很多的兴趣。同时结合我园申报的关于“武术教学”的省级十一五课题，我选择了孩子们熟悉的“中国功夫”的音乐片段让幼儿体验中国工夫的雄壮有力的气概，激发幼儿用身体动作表现中国工夫，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下，在富有力度的动作表演中，对民族精神有所体味，萌发做中国人的自豪感。 二、教学目标 1．认知目标：激发幼儿对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，感受中国武术的力量和精神。 2．技能目标：通过观察、模仿、相互交流、尝试练习，掌握简单的武术组合动作，做到路线清楚，音乐和动作配合一致。 3．情感目标：以积极认真的态度学习，培养幼儿谦虚好学、团结协作学习能力。 三、教学方法 1．教法 根据武术教学套路相对枯燥的特点，结合体育与健康的教学新理念，大胆改变以往先示范后讲解再练习的常规教学模式，以幼儿自主探究学习为主线